Изучение интерактивной карты боевых действий СВО с использованием сайта www.zaschitnikiotechestva.ru на уроках истории в 11 классе

Автор: Панин Иван Александрович
Современные технологии открывают новые возможности для изучения исторических событий в школе. Интерактивные карты боевых действий позволяют визуализировать сложные геополитические процессы и углублять понимание их хода и причин. Использование ресурса zaschitnikiotechestva.ru, предоставляющего актуальную информацию о специальной военной операции (СВО), может стать эффективным инструментом в образовательном процессе.
Опубликовано: 30.11.2024

Квиз «Отечественная война 1812 года в культуре и искусстве»

Автор: Варзаносцева Ольга Олеговна
Игра направлена на знакомство с событиями Отечественной войны 1812 года через произведения культуры и искусства. Разработка будет полезна как учителям в рамках урока по данной теме и как отдельное внеурочное занятие, а также обучающимся при подготовке к экзаменам, олимпиадам и конкурсам.
Опубликовано: 30.11.2024

Технологическая карта урока «Внешняя политика Николая II. Русско-японская война 1904-1905 гг.»

Автор: Кузнецова Александра Николаевна
Внешняя политика Николая 2 была направлена на предотвращение возможной новой европейской войны, а также на усиление влияния России на мировом ринге, на Дальнем Востоке. Политика предполагала проведение дипломатических переговоров без непосредственного участия грубой силы. Однако это не помогло избежать военных столкновений. На Дальнем Востоке основным соперником страны стала Япония, которая активно отстаивала свои позици.
Опубликовано: 30.11.2024

Урок обществознания в 6 классе «Общение«»

Автор: Колмакова Юлия Леонидовна
Урок обществознания в 6 классе «Общение» направлен на профилактику различных форм не толерантных отношений среди подростков. Современные дети агрессивны, спорные вопросы пытаются решить с позиции силы, нетерпимы к чужому мнению. Особенность урока заключается в том, что он основан на библейских притчах. Ученики должны самостоятельно найти ответы на непростые жизненные вопросы. Впервые проводится социальный опрос о толерантности шестиклассников. Это даст возможность каждому ребенку заду
Опубликовано: 30.11.2024

Рабочий лист по всеобщей истории на тему «Столетняя война» 6 класс

Автор: Кукатова Анастасия Сергеевна
Рабочий лист состоит из 5 заданий, которые помогут учащимся лучше понять тему урока, также данный рабочий лист можно использовать как домашнюю или самостоятельную работу.
Опубликовано: 29.11.2024

Воспитание патриотизма, гражданственности на уроках обществоведческого цикла

Автор: Захарова Светлана Сергеевна
Статья посвящена проблеме формирования у студентов СПО таких важных качеств личности как патриотизм, нравственность, гражданственность. Автор делится своим опытом, своими методическими находками решения данной проблемы
Опубликовано: 29.11.2024

Фрагмент урока «Демократия в Афинах: зарождение и расцвет» (применение технологических приемов визуализации исторического материала)

Автор: Лемесева Марина Александровна
В рамках научно-практического семинара «Эффективные практики психолого-педагогической профилизации школьников» учитель совместно с наставляемой социально-педагогического класса провели фрагмент урока в 5 классе на тему «Демократия в Афинах: зарождение и расцвет» (применение технологических приемов визуализации исторического материала). Были проработаны такие приёмы визуализации исторического текста, как работа с инфографикой, интеллект-картой, работа с исторической картой и анализ исторического
Опубликовано: 29.11.2024

Задания, направленные на развитие функциональной грамотности среди обучающихся 7–8 классов

Автор: Жигалина Наталья Александровна
Дидактическая разработка задания, направленного на развитие функциональной грамотности обучающихся.
Опубликовано: 28.11.2024

Технологическая карта урока по теме «Российская революция: Февраль 1917 г.»

Автор: Хамзина Танзиля Шамильевна
На уроке раскрываются причины кризисной ситуации, сложившейся накануне Великой Российской революции в феврале 1917 г., рассматриваются ход революции и ее значение.
Опубликовано: 28.11.2024

Формирование культуры позитивного межнационального общения как актуальная проблема

Автор: Бунас Надежда Семеновна
Развитие интереса к предмету, формирование творческой личности. Данная проблема рассмотрена в свете опыта работы на примере проекта "Проблемы современной семьи" и подготовки к проекту "80 лет Великой победы".
Опубликовано: 27.11.2024

Техкарта «Великие географические открытия» с методом «шестиугольное обучение»

Автор: Прокофьева Алина Романовна
Здравствуйте! Я студентка исторического факультета с педагогическим направление ПсковГУ, хочу представить вам полностью разработанную техкарту для урока по теме "Великие географические открытия" для седьмого класса.
Опубликовано: 26.11.2024

Викторина «Память Воронежа»

Автор: Кузнецова Ольга Павловна
Внеклассное мероприятие "Память Воронежа" посвящена событиям Великой Отечественной войны 1942-1943 гг. Данная викторина направлена на воспитание чувства патриотизма, гордости, любви и уважения к малой родине, способствует развитию познавательной и творческой активности учащихся.
Опубликовано: 26.11.2024

Интеллектуальная игра «Знатоки истории»

Автор: Ермакова Елена Викторовна
Работа может быть интересна учителям истории, другим педагогическим работникам, студентам педагогических учебных заведений. Интеллектуальная игра «Знатоки истории» может проводится в рамках предметной недели в образовательной области или как итоговый урок в 5 классе. Условия участия в интеллектуальной игре определяются соответствующим Положением.
Опубликовано: 26.11.2024

Поурочный план

Автор: Вагапова Айна Исхаджиевна
Поурочный план по обществознанию
Опубликовано: 26.11.2024

Поурочный план

Автор: Вагапова Айна Исхаджиевна
Поурочный план
Опубликовано: 26.11.2024

Игра по станциям, посвященная 80- летию освобождения Карелии от захватчиков

Автор: Мамурина Майя Викторовна, Гурвич Ирина Леонидовна
Мероприятие способствует повышению уровня знаний обучающихся о событиях, происходивших на территории республики Карелия в ходе Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., воспитывает у молодежи чувства гордости и уважительного отношения к героическому прошлому родного края.
Опубликовано: 25.11.2024

Методическая разработка урока-практикума по обществознанию «Роль массовых коммуникаций в современном обществе»

Автор: Чернышёва Анна Владимировна
Урок-практикум направлен на ознакомление обучающихся с особенностями различных видов средств массовой информации и их ролью, а также предполагает развитие умений осуществлять информационный поиск, анализировать, делать выводы, рационально решать познавательные и проблемные задачи. В ходе данного урока предусмотрена организация работы с различными источниками социальной информации в индивидуальной и групповой формах.
Опубликовано: 24.11.2024

«Искусство Древней Руси» 6й класс

Автор: Воропаев Антон Юрьевич
Конспект онлайн урока «Искусство Древней Руси», разработанный для онлайн проведения на основе использования платформы ZOOM. Урок за курс 6-го класса по истории России. Работа включает: 1 конспект, 1 презентация.
Опубликовано: 23.11.2024

Анализ сдачи ОГЭ по обществознанию за 2021-2022 учебный год

Автор: Негатина Елена Александровна
Одним из критериев эффективности учебного процесса являются результаты государственной итоговой аттестации. Основная задача, которую ставят перед собой учителя-предметники при подготовке к государственной итоговой аттестации выпускников - это обеспечение качества подготовки к ОГЭ по предметам по выбору. Постоянная, но разнообразная работа по подготовке к выпускному экзамену по обществознанию помогает и учителю, и ученику преодолеть психологический дискомфорт во время итогового контроля знаний. А
Опубликовано: 23.11.2024

Нейросеть, что это и как ее использовать в школе

Автор: Карандеева Оксана Игоревна
Развитие нейросетей не остановить, а запрещать их не более эффективно, чем сражаться с ветряной мельницей. Искусственный интеллект уже кардинально меняет рынок труда и сферу услуг, так что трансформация нынешней системы образования — всего лишь вопрос времени. В статье мне хотелось раскрыть следующие вопросы: 1. Разберемся с понятиями: искусственный интеллект (ИИ) и нейронная сеть. 2. Как нейросети могут помочь учителю и ученику. 3. Что такое ChatGPT.
Опубликовано: 22.11.2024