Обучение по ФГОС: Методические особенности и техники
Автор: Сиротинина Полина Павловна
В современном образовательном процессе важное место занимает Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС). Он определяет основные требования к содержанию, организации и результатам обучения. Обучение по ФГОС имеет свои особенности и техники, которые помогают достичь максимальной эффективности учебного процесса.
Опубликовано: 29.09.2023
Проблемы преподавания истории России в СПО
Автор: Филиппович Наталия Михайловна
В статье автор поднимает проблемы преподавания истории России на примере темы "Великая Отечественная война 1941-1945гг." и показывает свой способ решения проблемы.
Опубликовано: 20.09.2023
Активные педагогические технологии, мотивация обучающихся на уроках в 5-7 классах с точки зрения формирования УУД
Автор: Зенова Анна Владимировна
Раскрыты некоторые аспекты педагогических технологий на уроках истории
Опубликовано: 20.09.2023
Тема «Гражданство» в ЕГЭ по обществознанию
Автор: Исаева Сабина Гаджиюсуповна
Разработка будет полезна при подготовке к ЕГЭ/ОГЭ по теме
Опубликовано: 20.09.2023
Производство: затраты, выручка, прибыль
Автор: Зиннатуллина Мария Сергеевна
Затраты, выручка, прибыль
Опубликовано: 12.09.2023
Установление империи
Автор: Зиннатуллина Мария Сергеевна
Изменение формы правления после смерти Цезаря. Борьба за власть.Октавиан- император.
Опубликовано: 08.09.2023
Профориентация через проектную деятельность в системе СПО
Автор: Инкин Виктор Владимирович
В конкурсной работе актуализированы возможности ведения проектной деятельности с использованием профориентационного аспекта в системе СПО. Вариант работы с творческими направлениями подготовки студентов заключается в применении обучающимися навыков, соответствующих их профилю для выполнения проекта по учебной дисциплине "История". В таком случае обучение по дисциплине гуманитарного блока идёт в определённой синхронизации с профильным обучением, что повышает мотивацию обучающихся. Вариант такого п
Опубликовано: 29.08.2023
Разработка наглядных пособий по истории (опыт внеклассной деятельности)
Автор: Инкин Виктор Владимирович
В работе представлен вариант работы во внеклассной форме обучения в колледже, которую можно распространить на все уровни образовательной системы. Суть занятия заключается в творческой деятельности обучающихся по созданию наглядных по собий по истории. Оправданность разработки заключается в использовании профориентационного подхода с опорой на потенциал учебной дисциплины "История". Другим важным аспектом занятия является практический подход.
Опубликовано: 29.08.2023
Воспитание патриотизма через уроки истории и внеурочную деятельность
Автор: Коробова Светлана Валентиновна
Уроки истории в учебном процессе являются центральным звеном патриотического воспитания. Именно этот школьный предмет дает возможность обучающимся проникнуться прошлым. Сегодня важно, чтобы каждый ученик прочувствовал сопричастность к судьбе своей Родины. Чтобы вызвать интерес, учитель должен быть с ребенком на одной волне. А их волна – это современные гаджеты. Значит технологии, которые учитель будет использовать при проведении уроков и внеурочных занятий, должны соответствовать требованиям врем
Опубликовано: 25.08.2023
Использование интеллектуальной игры по теме «Бытовые традиции народов России: пища, одежда, дом» на уроке ОДНКНР (5 класс) в соответствии с требованиями ФГОС
Автор: Шарифуллина Дина Талгатовна
Данная конкурсная работа посвящена одному из интереснейших видов деятельности на уроке - игре. Интеллектуальная игра разработана по предмету ОДНКНР по теме "Бытовые традиции народов России: пища, одежда, дом" для 5 класса.
Опубликовано: 25.08.2023
Смысловое чтение как средство формирования базовых логических действий учащихся
Автор: Беспалова Маргарита Васильевна
В работе представлены приемы формирования у учащихся навыков смыслового чтения, направленные на развитие базовых логических действий
Опубликовано: 25.08.2023
Методическая разработка урока Правда или ложь: учимся «фактчекингу»
Автор: Зимнякова Марина Геннадьевна
Каждый день мы сталкиваемся с большим количеством информации. Как не растеряться и отличить правду от фейка? На данном уроке обучающиеся формулируют понятия: «фейки» (фактоиды), «фактчекинг». Определяют базовые правила искусства фактчекинга. Критически оценивают информацию из СМИ. Определяют подлинность тех или иных новостей из СМИ.
Опубликовано: 23.08.2023
Методические рекомендации для учителей-предметников по обществознанию
Автор: Стажок Александра Александровна
Обществознание является важной частью образования, позволяющей ученикам понимать социальные, экономические и политические процессы в мире. Однако, чтобы эффективно изучать обществознание, необходимо использовать различные методические приемы и подходы, которые позволят ученикам лучше усваивать материал и развивать навыки критического мышления. В данной статье мы рассмотрим несколько методических рекомендаций, которые могут быть полезны на уроках обществознания.
Опубликовано: 20.08.2023
Интерактивные методы в преподавании обществознания
Автор: Крылова Оксана Николаевна
Методическая разработка "Интерактивные методы в преподавании обществознания" обобщает опыт использования игровых технологий на уроках обществознания. Особое внимание уделяется особенностям образовательных игр, их признакам и видам, конкретным примерам этапов урока с использованием игр.
Опубликовано: 12.08.2023
Применение авторской рабочей тетради на занятиях внеурочной деятельности по изучению истории
Автор: Галимя Ришатовна Волкова
Авторская рабочая тетрадь будет полезна как детям, так и учителям при изучении истории и вспомогательных исторических дисциплин
Опубликовано: 03.08.2023
Методическая разработка урока «Богатство обязывает»
Автор: Зимнякова Марина Геннадьевна
Обществознание, 6 класс. Урок «Богатство обязывает». Структура урока выстроена с позиции системно- деятельностного подхода. Учитель-мотиватор к познанию и навигатор. Обучающиеся на уроке конструктивно взаимодействуют, получают знания с использованием различных источников информации. Результат обучения- знания и компетенции, приобретенные обучающимися. Это важно в контексте задач формирования мягких и цифровых компетенций (коммуникации, эмоциональный интеллект, цифровая гигиена, самоорганизация
Опубликовано: 02.08.2023
Все о собственности с «Марусей»
Автор: Коршунова Елена Александровна
Познакомить учащихся с имущественными отношениями, характеризовать основные формы собственности с голосовым помощником "Марусей".
Опубликовано: 02.08.2023
Учителя–герои Великой Отечественной войны
Автор: Кубанова Мариям Хусейевна, Люаза Хусейевна Каппушева
Тема круглого стола: «Учителя- герои Великой Отечественной войны" Круглый стол посвящён победе нашей страны в Великой Отечественной войне и роли советских учителей и педагогов в борьбе против фашистских захватчиков. Учительство вписало немало героических страниц в историю ВОВ. С первых дней войны вместе с миллионами рабочих и крестьян многие тысячи учителей, надев серые солдатские шинели, с оружием в руках, плечом к плечу, со своими питомцами отважно сражались за нашу Родину.
Опубликовано: 02.08.2023
Административные правоотношения
Автор: Бердникова Татьяна Вячеславовна
На уроке у обучающихся создается система знаний и комплекс навыков и умений по теме «Административные правоотношения», позволяющая обучающимся успешно применять полученные знания на практике.
Опубликовано: 29.07.2023
Способы формирования финансовой грамотности на уроках обществоведческого цикла с учетом обновленных ФГОС через интерактивные методы обучения
Автор: Татаркина Марина Александровна
В статье автор делится опытом использования онлайн ресурсов при подготовке и проведении учебных занятий, направленных на развитие финансовой грамотности обучающихся 8-10-х классов.
Опубликовано: 21.07.2023
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера


