Занятие «Моя семья» направлено на формирование у детей представлений о семье и родственных отношениях. В игровой форме дети знакомятся с понятием "семья", учатся называть и описывать членов своей семьи. Используются загадки, стихи и пальчиковые игры, чтобы закрепить новый словарный запас. Дети обсуждают роли мамы, папы, бабушки и дедушки и учатся ценить заботу и любовь в семье. Занятие развивает навыки общения и поддерживает эмоциональную связь с семьей.
Автор: Буйко Анастасия Викторовна, Черемных Игорь Николаевич
Программа «Баскетбол» имеет физкультурно-спортивную направленность. Программа ориентирована на укрепление здоровья и повышение физической подготовленности обучающихся, а также на удовлетворение интересов учащихся в освоении вида спорта баскетбол. Программа дает возможность заняться баскетболом даже тем детям, которые еще не начинали проходить раздел «баскетбол» в школе, а также тем, уже знаком с основами игры. Баскетбол дает возможность снять физическое утомление и эмоциональное напряжение посред
Автор: Астафьева Александра Викторовна, Туленкова Анна Николаевна
В публикации представлены разработки двух внеклассных мероприятий, приуроченных ко дню фага 22 августа и ко дню народного единства 4 ноября. Дано описание подготовки данных мероприятий, ссылки на видеоотчеты, этнографическая справка и маршрутный лист с заданиями для ребят начальной школы.
Творческий мини - проект урока по предмету Ритмика позволяет учащимся реализовать свои способности и раскрыть личностный потенциал, а учителю направить работу на формирование коммуникативных навыков (партнёрское общение), навыка работы с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование материала), умения оценивать свои возможности, осознавать свои интересы и делать осознанный выбор.
Навыки проектирования необходимы в любой деятельности, поэтому работу по формированию данных навыков
Праздничное мероприятие направлено на сплочение детей и их родителей, а также на формирование осознания значения семьи в жизни человека и уважительного отношения к своей маме.
Цель мероприятия: повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка.
23 февраля – это замечательный праздник настоящих мужчин, наших пап – и это не только те, кто служил. Настоящий мужчина – это тот, кто выполняет свои обещания, защищает и помогает тем, кто слабее. Не важно, в каком возрасте мужчина, главное, что он – МУЖЧИНА! Защитник Отечества должен обладать мужеством, смелостью, выносливостью и смекалкой. И эти качества пригодятся сегодня в наших соревнованиях под весёлым названием «День военно- воздушных игр».
В жизни современного человека речь имеет огромное значение. Речь является основной коммуникативной функцией, которая открывает доступ ребёнку к социализации. Формирование личности и психических процессов напрямую связано с развитием речи.
В статье автор рассматривает понятие «функциональная грамотность». Автор подчёркивает, что основной целью обучения иностранному языку является формирование навыков свободного общения и практического применения, поэтому на уроках иностранного языка учитель работает по всем направлениям формирования функциональной грамотности. Автор разработал внеклассное мероприятие-интеллектуальную игру на немецком языке «Путешествуем по городам Германии и Швейцарии», рассчитанное для учащихся 8-9 классов, где
Программа направлена на повышение уровня интереса детей к занятиям естественно-научной направленности через проектно- исследовательскую и учебно-исследовательскую деятельность. Материально-техническая база для исследовательской деятельности использовалась для проведения занятий-экспериментов. Занятия включают: развивающие игры, образовательные квесты, научные мастер- классы, исследовательские практикумы, любопытные факты из мира науки. Учащиеся приобрели навыки исследовательской работы в г
Цель: создать условия для свободного экспериментирования с разными материалами и инструментами (художественными и бытовыми).
Задачи:
Обучающие: показать новые способы поучения абстрактных изображений (клякс).
Воспитательные: воспитывать интерес к экспериментированию; чистоте и аккуратности при работе с краской и инструментами.
Развивающие: развивать образное мышление, гибкость мышления, восприятие, воображение, фантазию, интерес к творческой деятельности.
На занятии используются такие формы деятельности как групповая работа, индивидуальная работа, дидактические игры, беседа. Активные, подвижные формы работы чередуются менее активными, проводимыми на месте.
В: - Ребята предлагает сделать круг радости «Доброе утро»
Доброе утро-тебе сказали.
Доброе утро! Ответил ты.
Как две ниточки связали
Теплоты и доброты.
(Дети выполняют круг радости, говорят слова)
Урок музыки в 5-м классе по теме: «Музыка и кино»
Цели урока:
• формирование у учащихся теоретического знания о необходимой связи музыкального и кинематографического искусств; учить учащихся применять имеющиеся и полученные знания, умения и навыки о музыке и кино на практике;
• развивать у учащихся учебно-познавательный интерес к поиску новых знаний, проявляя творчество; содействовать развитию навыка индивидуальной и коллективной работы;
• воспитание музыкальной “слушательской” культуры через
Авторская разработка урока по истории в 5 классе по теме "Природные условия Месопотамии (Междуречья) и их влияние на занятия населения"
Цели урока:
- познакомить обучающихся с географическим положением и природно-климатическими условиями Месопотамии, своеобразием быта и основными занятиями ее жителей;
- совершенствовать умение работать с картой, материалом учебника;
- расширить кругозор учащихся;
- пополнить словарный запас обучающихся новыми терминами и понятиями;
- стимулировать познават
