Педагог–психолог в современном мире
Автор: Астахина Серафима Николаевна
демонстрация профессионально-личностного и творческого потенциала педагога - психолога в современном мире.Процесс раскрытия мотивов выбора профессии педагога - психолога, отражения собственных принципов и подходов к образованию, понимания миссии психолога в современном мире.
Опубликовано: 24.10.2024
С.В. Михалков «Будь человеком!» Упражнения в определении спряжения у глаголов
Автор: Черниогло Светлана Михайловна
Данный урок разработан для учащихся 4 классов. Это интегрированный урок литературного чтения и русского языка. На уроке воспитывается любовь и бережное отношение к природе, расширяются представление детей о пользе и охране леса.
Опубликовано: 24.10.2024
Конспект занятия с детьми подготовительной группы по познавательному развитию «Что мы знаем о птицах?»
Автор: Пирожкова Алена Николаевна
Экологическое воспитание детей - это важный аспект в формировании личности ребенка. Птицы важная часть природы. Детям интересно было закрепить имеющиеся знания о птицах и узнать что-то новое.
Опубликовано: 24.10.2024
Многофункциональное развивающее дидактическое пособие: фетровая книга «Приключения Стобеда»
Автор: Рудько Марина Андреевна
Актуальность данного пособия в том, что оно имеет развивающее, обучающее и воспитывающие значение, разработано с учетом современных педагогических технологий, способствующих активизации деятельности дошкольников, индивидуализации обучения и воспитания. В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования пособие «Приключения Стобеда» отвечает следующим требованиям: содержательно-насыщенное, трансформируемое, полифункциональное, вариативное, доступное,
Опубликовано: 24.10.2024
Урок русского языка во 2 классе по теме «Однокоренные слова. Систематизация знаний»
Автор: Бобнева Оксана Александровна
Урок русского языка во 2 классе по теме "Однокоренные слова. Систематизация знаний". На данном уроке обучающиеся учатся находить однокоренные слова, образовывать новые слова с помощью приставок и предлогов, разбирают слова по составу.
Опубликовано: 24.10.2024
Системно-деятельностный подход в начальной школе. Из личного опыта
Автор: Иванова Надежда Васильевна
С ведением обновленных ФГОС перед педагогом стоит задача – воспитать детей-деятелей, способных самостоятельно анализировать, быстро принимать решение в нестандартных жизненных ситуациях. В статье предоставляю свой опыт работы в достижении системно-деятельностного подхода.
Опубликовано: 24.10.2024
Формирование вычислительных навыков в начальной школе
Автор: Антяшова Татьяна Геннадьевна
В докладе рассказывается о значимости формирования вычислительных навыков, методах и этапах формирования.
Опубликовано: 24.10.2024
Внеклассное мероприятие «Математика — царица всех наук» 5 класс
Автор: Корягина Татьяна Николаевна
В документе представлено внеклассное мероприятие в 5-ом классе, которое рассчитано на 1 час и может быть проведено как во время недели математики, так и самостоятельное мероприятие. В содержании подобраны задачи на логику и смекалку, ребусы и шуточные задачи. Мероприятие проводится в форме игры и квеста.
Опубликовано: 24.10.2024
Иностранный язык для детей с расстройствами аутистического спектра
Автор: Ковязина Анастасия Алексеевна
В актуальной работе нами были рассмотрены особенности детей с расстройствами аутистического спектра, потенциально влияющие на процесс их обучения, в контексте резонности внедрения иностранного языка как предмета в адаптированную основную общеобразовательную программу. Также мы изучили потенциальное влияние изучения иноязычной знаковой системы на коммуникативные способности обучающихся в связи с частыми нарушениями речевых функций, сопровождающими расстройства аутистического спектра.
Опубликовано: 24.10.2024
Конспект занятия «Ярмарка в гости к нам пришла»
Автор: Элкелдиева Наталия Владимировна
Конспект занятия в старшей группе « Ярмарка в гости к нам пришла»
Опубликовано: 24.10.2024
Сюжетно-ролевая игра как основа социально-контекстной ситуации при обучении английскому языку в начальной школе
Автор: Маркова Юлия Анатольевна
Предоставленный материал представляет собой отчет по работе над проектом " Сюжетно-ролевая игра как основа социально-контекстной ситуации при обучении английскому языку в начальной школе".
Опубликовано: 24.10.2024
Сборник конспектов занятий по формированию финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Заворуева Татьяна Михайловна
Сборник конспектов занятий по формированию финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста представляет собой актуальный и полезный инструмент для работы с детьми в условиях современных реалий. Важно начинать закладывать основы финансовой грамотности с раннего возраста, так как это формирует у ребенка правильное отношение к деньгам и экономическим процессам, учит планированию, ответственности и разумным финансовым решениям. Сборник легко воспринимается и предлагает пошаговые методик
Опубликовано: 24.10.2024
Конспект занятия по РЭМП в средней группе «Путешествие колобка в страну геометрических фигур»
Автор: Лебедева Елена Витальевна
На данном занятии воспитанники закрепляют свои знания о геометрических фигурах. Также дети развивают внимание, память, речь, логическое мышление. На занятии у детей: закрепляют правила доброжелательного взаимоотношения, уважение друг к другу, желание прийти на помощь .
Опубликовано: 24.10.2024
Организация логопедической помощи в детском саду
Автор: Елена Николаевна Аникина
логопедическая работа в детском саду
Опубликовано: 24.10.2024
Влияние комплекса сюжетно– ролевых игр на развитие культуры общения детей старшего дошкольного возраста
Автор: Дорман Оксана Петровна
Игра – это сама жизнь. Сюжетно-ролевая игра остается наиболее характерным видом деятельности ребенка на протяжении всего его дошкольного детства, пока он растет и развивается, при этом общение становится его неотъемлемой частью и условием, то без чего она не может существовать. Сюжетно-ролевая игра, развивает воображение, тем самым развивает у ребенка потребность в преобразовании окружающей действительности, способность к созданию нового, он соединяет в сюжете игры реальные и вымышленные явлен
Опубликовано: 24.10.2024
Конспект логопедического занятия по теме: «Насекомые» в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР
Автор: Соловьева Лариса Васильевна
Занятие по развитию лексико-грамматических категорий способствует закреплению знаний детей по теме "Насекомые"
Опубликовано: 24.10.2024
Мастер-класс «Использование приемов технологии развития критического мышления на уроках в начальных классах»
Автор: Душко Лариса Николаевна
Актуальность этой темы в том. что современного ученика чрезвычайно трудно мотивировать к познавательной деятельности. Происходит это потому, что дети часто испытывают серьёзные затруднения в восприятии учебного материала по всем школьным предметам. Причина этого - в недостаточно высоком уровне развития мышления. А это очень важно для человека в современном мире. В теоретической части мастер - класса мы рассмотрим, что такое критическое мышление и заполним "Корзину идей". В
Опубликовано: 24.10.2024
Конспект ОД по ФЦКМ «Путешествие по России»
Автор: Катютина Инна Викторовна
Представлен конспект занятия - как обобщающий знания детей подготовительной группы о России. Это занятие - кульминация познавательного творческого проекта в подготовительной группе "Путешествие по России". Считаю этот конспект очень удачной своей авторской разработкой.
Опубликовано: 24.10.2024
Развитие креативного мышления (из опыта работы)
Автор: Данилова Анастасия Викторовна, Григорьева Кристина Николаевна, Садыкова Олеся Валерьевна
Актуальность креативного мышления в начальной школе нельзя переоценить. В условиях быстрого технологического прогресса и изменения социального порядка, способность к инновациям становится жизненно важной. Важно развивать у детей эмоциональную и социальную компетентность, что также способствуют креативному мышлению. Учебный процесс должен поощрять детей задавать вопросы, исследовать и критически осмысливать информацию.
Опубликовано: 24.10.2024
Познавательно-исследовательская деятельность по экспериментированию в старшей группе «В поисках потерянного ключа». «Магнит и его свойства»
Автор: Воропаева Ирина Александровна
Данная образовательная деятельность усиливает вовлеченность детей в познавательно-исследовательскую деятельность через проблемную ситуацию. Ребятам необходимо найти нужный ключ к сундучку. В конце каждого задания, дети делают выводы, что позволяет им научиться излагать свои мысли и умение работать сообща.В данной деятельности воспитатель является соучастником процесса и придерживается положения "вместе".Дети чувствуют себя более свободными, что способствует творческому развитию. Ребята получают
Опубликовано: 24.10.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера