Развлечение «А, ну-ка, бабушки»

Автор: Крицкая Вера Сергеевна
сценарий конкурсно-развлекательной программы «А ну-ка, бабушки!».
Опубликовано: 14.03.2025

Проектная деятельность в образовательном процессе

Автор: Воронова Анастасия Михайловна
Современные условия организации образовательного процесса требуют от педагога применения множества альтернативных форм обучения. Одной из таких форм является проектная деятельность, направленная на формирование и развитие сразу нескольких задач образования: развитие практических навыков учеников, формирование исследовательских умений, стимулирование творческой реализации учащихся, развитие процессов коммуникации и социализации, воспитание ответственности за индивидуальную и коллективную работу.
Опубликовано: 14.03.2025

Облако слов как средство повышения познавательной активности в процессе обучения младших школьников

Автор: Калинкина Елена Владимировна
Статья посвящена использованию интерактивных и информационно-коммуникативных технологий на уроках в начальной школе. В статье представлены возможности использования «облака слов» в качестве средства повышения познавательной активности в процессе обучения младших школьников. Использование интернет – сервисов на уроке и внеурочной деятельности значительно повышает информационные и организационные компетенции учителя и позволяет создать развивающую образовательную среду, делает обычный урок совре
Опубликовано: 14.03.2025

Особенности формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с РАС

Автор: Парисина Анастасия Алексеевна
Важность изучения проблемы формирования коммуникативных навыков у дошкольников заключается в том, что она является важным и базовым условием для дальнейшей социализации ребенка. Особое место среди этих детей занимают дошкольники с расстройствами аутистического спектра (РАС).
Опубликовано: 14.03.2025

Презентация к уроку информатики в 8 классе «Способы записи алгоритмов»

Автор: Черданцева Лилия Владимировна
Данную презентацию можно использовать на уроке информатики в 8 классе
Опубликовано: 14.03.2025

Река Лена

Автор: Семёнова Маргарита Ивановна
Интегрированный урок русского языка, литературы и географии
Опубликовано: 14.03.2025

Использование интерактивной доски в процессе ознакомления детей старшего дошкольного возраста с народными промыслами

Автор: Волошина Ирина Владимировна, Лапина Юлия Викторовна
Современные технологии играют значительную роль в образовательном процессе. Одним из наиболее эффективных инструментов в обучении дошкольников является интерактивная доска. Она открывает новые возможности для формирования у детей представлений о народных промыслах России. Включение интерактивных методов способствует более глубокому и осмысленному восприятию национальных традиций, что является важным элементом нравственно-патриотического воспитания.
Опубликовано: 14.03.2025

Программа работы с одаренными людьми по ОБЗР

Автор: Караим Сергей Владимирович
Программа работы с одаренными людьми в рамках Образования для Безопасного Развития (ОБЗР) нацелена на выявление, развитие и поддержку талантливых личностей, способных к инновационные мышлению и активному взаимодействию с окружающим миром. В современных условиях, когда глобальные вызовы и угрозы требуют нестандартных подходов и творческих решений, создание условий для полноценного раскрытия потенциала одаренных людей становится особенно актуальным.
Опубликовано: 14.03.2025

Речевая готовность первоклассников к обучению

Автор: Пименова Наталья Александровна
Проблема готовности ребенка к школе существовала всегда, но была сформулирована как проблема несколько десятилетий назад. Понимание проблемы подготовки детей к школе постоянно уточняется и конкретизируется. Так, если сначала внимание ученых и педагогов было сосредоточено на том, какие именно знания и навыки необходимо давать школьникам, то сейчас на первое место выдвинут вопрос о том, какие условия нужно создать для обеспечения эффективного поступательного развития ребенка, его успешного обучения
Опубликовано: 14.03.2025

Игры на липучках как способ развития познавательной активности детей дошкольного возраста

Автор: Гарифуллина Снежана Дмитриевна
Цель процесса: в увлекательной форме дать детям новые знания об окружающем мире, развить у них умственные и творческие способности. Игры такого типа подходят для детей от 3 лет.Во время игры ребенок развивает зрительную память, мелкую моторику рук, логическое мышление и многое другое.
Опубликовано: 14.03.2025

Сценарий спортивного развлечения «А ну-ка, мальчики»

Автор: Борзенкова Елена Вагизовна, Ткачева Наталья Викторовна
Развлечение на 23 февраля
Опубликовано: 14.03.2025

Методист: позиция или должность?

Автор: Кондратенко Олеся Николаевна
Основное предназначение людей, выбравших профессию методиста, во все времена заключалось в создании пространства развития, в способности помочь педагогу расти над Собой. Какие роли для этого может занимать методист? Какие понятия сопровождают его деятельность? В данном эссе представлены 2 позиции: Методист-профессия и Методист-призвание.
Опубликовано: 14.03.2025

Воздух

Автор: Спиридонова Ульяна Михайловна
Создание условий для ознакомления детей со свойствами воздуха в процессе экспериментально - исследовательской деятельности по экологии.
Опубликовано: 14.03.2025

Педагог - мое призвание!

Автор: Адамович Ирина Геннадьевна
Я педагог с 12 летним стажем, люблю детей и люблю проводить с ними различные виды деятельности, особенно, если это касается творческой деятельности.
Опубликовано: 14.03.2025

Игровое пособие

Автор: Рубцова Наталия Александровна, Моисеева Марина Владимировна
Игровое пособие для детей средней группы.
Опубликовано: 14.03.2025

Моделирование педагогического процесса по развитию эмоциональной отзывчивости у старших дошкольников в процессе подготовки праздника

Автор: Домнина Татьяна Александровна, Чумакова Елена Юрьевна
В данной работе рассматривается проблема изучения развития эмоциональной сферы ребёнка, в процессе подготовки и проведения мероприятий. В процессе подготовки праздника мы разработали моделирование педагогического процесса. Итогом нашей работы является изготовление методического пособия «Музыкальный кейс».
Опубликовано: 14.03.2025

Профилактика неуспеваемости обучающихся на уроках математики

Автор: Джавршян Метакся Витальевна
Специально контролировать усвоение вопросов, обычно вызывающих у учащихся наибольшее затруднение. Тщательно анализировать и систематизировать ошибки, допускаемые учениками в устных ответах, письменных работах, выявить типичные для класса и концентрировать внимание на их устранении. Контролировать усвоение материала учениками, пропустившими предыдущие уроки. В конце темы или раздела обобщить итоги усвоения основных понятий, законов, правил, умений и навыков, выявить причины отставания
Опубликовано: 14.03.2025

Педагогическое выгорание преподавателей СПО

Автор: Коровкина Наталья Владимировна
В статье рассматривается проблема педагогического выгорания среди преподавателей системы среднего профессионального образования (СПО), исследуются её причины, симптомы и предлагаются пути преодоления. Подчеркивается, что педагогическое выгорание представляет собой состояние эмоционального, физического и умственного истощения, вызванное длительным воздействием профессиональных стрессоров. Основные причины выгорания включают высокую учебную нагрузку, недостаточную поддержку со стороны руководства,
Опубликовано: 14.03.2025

Тренинг «Родители. Дети. Общение»

Автор: Поборчая Елена Викторовна
Тренинг направлен на создание эмоционально благоприятной атмосферы в семье, на успешное воспитание и развитие ребёнка посредством обучения родителей способам конструктивного общения с ним.
Опубликовано: 14.03.2025

Досуг в подготовительной группе по ПДД «По дороге в детский сад»

Автор: Климова Надежда Александровна
Актуальность и просто жизненная необходимость обучения детей ПДД несомненна. Ежегодно на дорогах России совершаются десятки тысяч ДТП с участием детей. Зачастую виновниками ДТП являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах. Приводит к этому элементарное незнание основ ПДД. Изучение ПДД, является одной из главных задач на сегодняшний день, т.к. дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. Поэтому необходимо обучать детей ПДД ч
Опубликовано: 14.03.2025

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера