Квест игра для детей старшего дошкольного возраста «Испытания Кощея Бессмертного». Цель: Закрепить и расширить знания детей о праздновании Нового года.
Театр и литература связаны самым непосредственным образом. Сочинение сказочных историй на уроках актёрского мастерства делает занятие интересным, помогает развитию фантазии и воображения, обогащает словарный запас и даже помогает юным актёрам в работе над ролью. Результатом такого творчества становится не только выпуск нового спектакля, но и появление книги с историями и сказками, сочинёнными во время занятий.
Дошкольный возраст традиционно считается периодом интенсивной социализации. Эффективная социализация является одним из главных условий жизни ребёнка в обществе. Современные дети живут и развиваются в совершенно новых социокультурных условиях. Повышенная агрессивность, дефицит гуманных форм поведения, отчужденность, изолированность выдвигают на первый план задачу развития социально- коммуникативных навыков, начиная с дошкольного возраста.
Сегодня одной из наиболее значимых задач Российской Федер
В данной работе представлена методическая разработка урока внеклассного чтения по рассказу А.П.Чехова "Каштанка" с подробным описанием хода урока по этапам. Используются различные приёмы работы и формы организации деятельности с обучающимися. Методическая разработка сопровождается презентацией и рабочем листом. Материал данной работы могут использовать учителя начальных классов на уроках внеклассного чтения.
Основная цель моей работы – разработка и внедрение логопедом интерактивных видео-игр у детей старшего дошкольного возраста в процессе коррекции речевых нарушений в условиях детского сада. Обучающие видео-игры очень полезны в работе с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими фонетико-фонематическое недоразвитие и общее недоразвитие речи (III уровня речевого развития).
Преимущество этого опыта работы заключается в практическом аспекте. Данный материал представляет собой прямое руководство
В данном конспекте представлен урок открытия нового знания. Целью урока является формирование умений для применения правила умножения суммы на число (распределительное свойство).
Описание личного опыта использования приемов арт- терапии, а непосредственно изотерапевтических техник при работе в детьми дошкольного возраста . Отмечается важность в сегодняшнее время обратить внимание на коррекцию поведения и психо- эмоционального состояния детей с помощью данных продуктивных методик.
Цель: профилактика жестокого обращения с детьми
Задачи: - установление доверительных отношений в группе;
- развитие потребностей в самонаблюдении и самоанализе действий;
- тренировка навыка вербального общения.
Данный сценарий написан в стиле русско-итальянской мафии. Борьба двух кланов – учителей и выпускников, заставит зрителя побывать в зале суда, а так же понять, какую тайну скрывает ключевая фигура этой истории - Крестная мама. Имена и фамилии участников судебного процесса изменены. Не забудьте проверить свой почтовый ящик, возможно там уже лежит повестка (пригласительный) и для вас…
Предлагаю вашему вниманию авторизованную игру «умные колпачки». Данная игра, изготовленная своими руками. Цель данной игры – закрепить знания состава чисел, числового ряда, назвать предыдущее число, последующее и пропущенные числа для каждого числа натурального ряда в пределах десяти. Игра помогает в решении простых задач и примеров, также развивает логическое мышление, память, внимание и мелкую моторику рук. Ее можно использовать на устном счете, индивидуально.
Актуальность данной темы обусловлена содержанием и задачами обучения. Согласно статье 66, пункт 1 ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» «Начальное общее образование направлено на формирование личности обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой п
Технологическая карта урока «Всемирная паутина. Поиск информации в сети Интернет» по курсу информатики 7 класса составлена в соответствии с новыми требованиями Федеральной образовательной программы, учётом требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по информатике.
Основные виды деятельности обучающихся на уроке: фронтальная, индивидуальная, парная работа, целеполагание, планирование, выполнение практикума, рефлексия.
Задания для практическо
В детском саду №176 г. Чебоксары знакомят детей с различными жанрами литературных произведений, но особое внимание уделяют произведениям своего региона и народа. Какое чудесное наследство досталось жителям Чувашии от прошедших веков: «Чувашские народные сказки».
Чувашские народные сказки – наше национальное сокровище.
Настольный театр по чувашским сказкам знакомит дошкольников с преданиями и былями Чувашии. Театральная деятельность, которая пробуждает в детях желание, помогает знакомить с новым
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая «Я - УЧЕНЫЙ» имеет естественнонаучную направленность. Ее реализация предоставляет детям возможность не только познакомиться со свойствами предметов, материалов и явлений окружающего мира, но и создает условия для самовыражения личности каждого ребенка, проявлений собственной инициативы и самостоятельности.
Данная работа представляет собой разработанный сценарий внеклассного мероприятия - литературный квиз по рассказам В.П.Астафьева для учащихся 6-х классов. Целью данного мероприятия является создание условий для формирования интереса к творчеству писателя, ценностного отношения к родному языку посредством игрового и занимательного материала с использованием интерактивных форм.
Возрождение и поддержка семейных традиций - необходимое условие духовного возрождения общества. Президент РФ Владимир Путин подписал Указ, согласно которому 2024 год объявлен Годом семьи в целях популяризации государственной политики в сфере защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей. В Год семьи особое внимание уделено сохранению традиционных семейных ценностей. К ним относятся любовь, верность, уважение, взаимопонимание и поддержка. Эти ценности являются основой крепкой и счастлив
Нa зaнятиях в средней школе ребёнок должен влaдеть определёнными нaвыкaми ручного трудa, но не у всех детей хорошо рaзвиты мелкие движения рук.
Перед педaгогом чaсто встaет проблемa: кaк рaзвить моторику руки? Поэтому, мною подобрaны и aпробировaны нa детях среднего школьного возрaстa комплекс упрaжнений. Все эти упрaжнения помогaют нaиболее эффективно использовaть время зaнятий, и вызывaют у детей желaние эффективно зaнимaться физическими упрaжнениями и ручным трудом.
Следует обрaтить внимaние
