Цели мероприятия на английском языке:
1) Познакомить учеников с традициями (празднования осенних праздников) и творчеством народов Америки и Англии;
2) Воспитывать у учащихся чувство уважения к культуре стран изучаемого языка;
3) Способствовать развитию творческого потенциала , выработке навыков совместной деятельности. Мероприятие имеет не только информативный характер, но и насыщено песнями и играми на английском языке.
По мнению специалистов, в последние годы отмечается рост числа детей с тяжелыми речевыми нарушениями. Согласно международной статистике нарушения речи имеются у 17,5% детей дошкольного возраста. Современные исследования показывают, что дети с задержкой речевого развития имеют проблемы с общей и мелкой моторикой, координацией движений, снижение функций внимания и памяти. Поэтому одним из главных вопросов для учителя-логопеда является: «Как же ускорить процесс становления и развития речи детей и
Киноурок «Добро и зло как противоположные нравственные качества, присущие человеку» формирует личностные ценностно-смысловые ориентиры у учащихся, развивает у обучающихся способности к самопознанию и саморазвитию, позволяет решать задачи общекультурного, поликультурного и личностного развития учеников. Ребята учатся оценивать и анализировать события, проблемные ситуации; раскроют значение нравственности, доброты, взаимовыручки в жизни человека, семьи и общества.
Занятия родителей с детьми по развитию речи — это эффективный инструмент, который поможет ребенку развиваться всесторонне. Регулярные упражнения укрепят его речевые навыки, подготовят к учебе в школе и создадут прочный фундамент для успешной коммуникации в будущем.
Важной задачей любого образовательного учреждения является разностороннее развитие личности каждого ребёнка и его социальная адаптация в обществе. В настоящее время особую актуальность приобрела проблема готовности к школе. Одним из важных компонентов психологической готовности к школе является развитие зрительно-моторной координации.
Представляю вашему вниманию опыт работы по реализации инновационного педагогического маршрута на тему: «Использование нейро-приёмов для формирования зрительно-мото
Технологическая карта урока представляет собой конспект урока к УМК Spotlight 5. В карте отражены цели и задачи урока, планируемые результаты, предметное содержание, а также формирование языковой, учебно-познавательной и компенсаторной компетенций. В сценарном плане урока выделены задания на формирование функциональной грамотности.
Аннотация к уроку математики
Класс: 2 В Учитель Капылова В.В.
Тема: «Счет в пределах 10»
Цель урока: закрепление устного счета в пределах 10.
Задачи:
- обучающие: отрабатывать вычислительные навыки
- развивающие: развитие памяти, логического мышления, внимания;
- воспитательные: создание условий для развития интереса к предмету, детской любознательности.
Личностные результаты:
- проявлять интерес к повторению темы;
- осознание успешности
Данная методическая разработка направлена на решение задач по развитию речи. Стимулируется употребление всех частей речи, исправляются неправильно произносимые слова.
Данная викторина имеет целью приобщить обучающихся к исконно русским православным традициям.
Составлена в виде презентации по принципу «Своей игры», где играющие выбирают вопрос на разное число баллов.
Данную викторину желательно проводить на кануне или во время празднования православной Пасхи.
Возраст участников соответствует среднему и старшему звену школы.
Пропагандировать и приобщать к здоровому образу жизни через спортивно-познавательную игру.
Развивать способность детей при помощи взрослых анализировать и оценивать состояние своего здоровья, проводя взаимосвязь между образом жизни и внутренним самоощущением;
Формировать желание и умение у воспитанников помогать своему организму вовремя недомогания;
Систематизировать знания по здоровому образу жизни, посредством увлекательной игры геокешинг (поиск сокровищ), главным сокровищем которой являет
Автор: Никитина Светлана Петровна, Акифьева Татьяна Викторовна
Родительское собрание в форме круглого стола. Развитие детей в театрализованной деятельности способствует повышению педагогической культуры родителей, пополнению их знаний по театрализованной деятельности ребенка в семье и детском саду, вовлекает пап и мам в жизнедеятельность группового сообщества, развивая их творческие способности.
Занятия по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Волшебный стежок" позволяют развивать пространственное мышление, художественный вкус, творческие задатки учащихся, мелкую моторику пальцев рук, учат воспринимать цвета и их оттенки, понимать прекрасное, развивают умение наблюдать, анализировать, запоминать. У детей формируются навыки обращения с инструментами, острыми предметами - иголкой, ножницами, утюгом. Кроме того, вышивание способствует развитию в ребёнке таких качес
Современные требования к качеству образования носят социально- ориентированный характер и направлены на создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития. Именно эмоциональное развитие и воспитание является фундаментом, на котором закладывается и всю жизнь реконструируется здание человеческой личности. Самые яркие впечатления в детстве связаны с эмоциями, как положительными, так и отрицательными.
Эмоции регулируют восприятие, вниман
Занятие по познавательному развитию «Путешествия по России» имеет социально-педагогическую направленность.
Актуальность: разработка данного занятия, обусловлена необходимостью поиска оптимальных форм работы с воспитанниками подготовительной группы (6-7 лет) и необходимостью расширения знаний по темам страны - России.
Классный час в форме мастерской ценностных ориентаций - это форма организации учебно-воспитательного процесса, которая создает творческую атмосферу, психологический комфорт, способствует росту личности учителя и ученика, дарит радость сотворчества.
