Целью данного конспекта является формирование целостных представлений дошкольников о профессиях. И начинать формировать такие представления нужно уже с детского сада. Ранняя профориентация - это важное направление в работе воспитателя дошкольной группы.
И я, как воспитатель, это осознаю, и поэтому веду плодотворную работу в данном направлении. Представляю Вашему вниманию конспект ООД на тему: "Все профессии важны"
Автор: Шорохова Любовь Анатольевна, Лунина Светлана Ивановна
Педагогический совет-методический день «Педагогический светофор» представляет собой важную часть профессионального роста молодых педагогов. Это мероприятие не только помогает им освоить новые методы и приемы, но и предоставляет возможность для обмена опытом и формирования единого подхода к различным педагогическим ситуациям.
Родительские собрания в дошкольной организации должны проходить познавательно, интересно и живо. Поэтому я разработала мастер класс для родителей, на тему: «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» Родителям наших воспитанников данный вид проведения родительского собрания очень понравился, и подарил много позитивных моментов1
Задачи:
• Передача педагогического опыта путём прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приёмов и форм педагогической работы по развитию познавательной активности дошкольников через поисково-исследовательскую деятельность;
• Представление участникам мастер-класса экспериментирования, как одной из форм проведения поисково-исследовательской деятельности с детьми дошкольного возраста;
• Формирование у участников мастер-класса мотивации к использованию в образовател
В современном мире воспитание детей является одной из ключевых задач родителей. Однако с ростом темпа жизни и увеличением количества рабочих часов многие родители сталкиваются с трудностями в процессе воспитания своих детей дошкольного возраста. В этой статье мы рассмотрим основные проблемы, с которыми сталкиваются родители, и предложим способы их решения.
Общая характеристика курса «Зелёная планета» состоит в том, что он дает обучающимся материал естественных и социально-гуманитарных наук, необходимый для целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязях. Этот предмет представляет детям широкую панораму природных и общественных явлений как компонентов единого мира.
В статье рассматриваются понятие "нетрадиционный урок" и его отличительные характеристики. Представлено сравнение функций традиционного и нетрадиционного уроков, а также разнообразие типов нестандартных уроков.
Практикум по анализу стихотворения Юрия Левитанского поможет учащимся 11 классов познакомиться с творчеством одного из поэтов второй половины ХХ века, закрепить навыки интерпретации текста на различных уровнях, используя лексико-семантический и лингво-стилистический анализы.
В наше современное время незаменимым материалом для детской деятельности является Лего- конструктор, а игры со строительным материалом способствуют не только развитию строительных навыков, но и развивают кругозор, формируют навыки общения. А так же позволят детям раскрывать свой творческий потенциал, моторику, мышление и логику. Знания, получаемые детьми во время конструирования, являются актуальными, необходимыми для них, а осмысленный, интересный материал усваивается легко и навсегда
В статье рассмотрены особенности организации работы с родителями детей ОВЗ. Представлена система комплексного сопровождения семей на примере работы школы.
Комиксы вновь набирают популярности среди подростков и поэтому с ними связаны связаны различные ситуации и события. Использование «Биокомиксов» на уроке улучшит запоминание материала, а также они будут увлечены процессом создания текстов и рисунков для комиксов.
Всем давно известно, что развитию речи ребенка способствует ловкая и слаженная работа детских пальчиков. Именно поэтому важно предоставить ребенку как можно больше возможностей, для развития пальчиков через различные пальчиковые упражнения, задания, через ручной художественный труд при изготовлении разных поделок из природного и бросового материала и т. д. Поделки, сделанные своими руками, дети могут подарить своим родным и близким людям. Такая работа развивает у детей заботливое отношение к свои
Экспериментирование пронизывает все сферы детской деятельности. Ребенок-дошкольник сам по себе является исследователем, проявляя живой интерес к различного рода исследовательской деятельности – к экспериментированию. Опыты помогают развивать мышление, логику, творчество ребенка, позволяют наглядно показать связи между живым и неживым в природе.
На уроке основной деятельностью учителя является формирование функциональной грамотности школьников с помощью умения решать логические задачи табличным способом. В помощь учителю - технологическая карта урока и презентация.
Дидактическая игра на материале конкретного литературного произведения – романа Л.Н. Толстого «Война и мир». По характеру организуемого педагогического процесса является одновременно обучающей (вопросы указывают на важные эпизоды, характерные черты героев, особенности стиля), контролирующей (проверяется знание литературного произведения), творческой (составители вопросов, модераторы – сами старшеклассники), коммуникативной (работа в команде).
Рабочий лист помогает на уроке закрепить знания по теме с помощью творческих заданий. В одном из заданий ребёнок должен раскрасить флаг и герб нашей страны, во втором задании есть возможность повторить слова гимна РФ, вспомнить кто автор слов и музыки. На основе понятия слова "уважение" ученик сам может попробовать объяснить кто такой патриот. Рассказать чем гордится житель нашей страны. Попробует с одноклассниками придумать герб класса, опираясь на знания, полученные на уроке. Для домашнего зада
Рабочий лист поможет ребёнку закрепить понятия: общество, народ, семья.На примере понять какие формы объединения людей существуют. Во всех заданиях ребёнок анализирует, использует свой жизненный опыт. Задание в виде ребусов поможет ребёнку развивать воображение, умение решать проблемы, действовать в группе.
