Статья предназначена для учителей русского языка, работающих в 9-х коррекционных классах с ОВЗ с ЗПР. В представленной статье рассматривается важность подготовки учеников 9-х коррекционных классов к написанию текстов по типу речи «рассуждение» при подготовке к выполнению творческого задания на ГВЭ (выполнению творческого задания – сочинения по вопросу).
Основной акцент сделан на трудностях, с которыми сталкиваются эти дети при выполнении творческих заданий, таких, как лексико-
грамматические и
22 июня 1941года началась самая страшная, самая кровавая из всех Великих Отечественных войн . Мирная жизнь нашей страны была разрушена вероломным нападением фашисткой Германии.
9 мая 2025 года исполняется 80лет со дня Победы в Великой Отечественной войне. Память – наша история. По-моему, помнить историю своего народа нужно не только потому, что память сохраняет человеческое достоинство, но и чтобы видеть смысл своей жизни, чтобы не быть одиноким и беспомощным. Поэтому войну будут помнить, пис
Урок физической культуры проводится по учебнику В. И. Ляха «Физическая культура» для 2 класса. Цель урока — формирование представления о назначении зубов и важности гигиены полости рта. Образовательные задачи включают знакомство с профилактикой зубной боли и правилами культурного приёма пищи, развивающие — формирование умений взаимодействовать со сверстниками и развивать словарный запас, а воспитательные — формирование дисциплины, ответственности и здорового образа жизни. Планируемые результаты в
Метод проектов в образовании становится все более популярным из-за своей эффективности в развитии учебных и познавательных навыков у детей. В частности, использование этого метода при работе с младшими школьниками способно значительно повысить их интерес к учению, развить творческое мышление и умения работы в группе.
В современной образовательной системе все большее внимание уделяется методам обучения, способствующим развитию творческого мышления, коммуникативных навыков и умения работать в колл
Познакомить детей с домашними животными: кошкой и котятами, (учить называть части игрушки, учить отвечать на вопросы, произносить звукоподражания, воспитывать любовь к домашним животным и желание проявлять о них заботу; учить выполнять движения, соответствующие тексту, воспитывать интерес к игре.
Развитие творческого потенциала у одаренных детей на уроках литературного чтения является одной из ключевых задач образовательного процесса. Одаренные дети обладают высокими способностями и талантами, которые требуют особого внимания и поддержки для полноценного раскрытия. Литературное чтение, как важная часть учебного плана, предоставляет уникальные возможности для стимулирования творческого мышления и воображения у подобных учеников.
Через работу с литературными произведениями дети могут не то
Работа в формате КВИЗа для проведения уроков обществознания и ОДНКНР при изучении соответствующих тем; для классного часа; для совместного внеклассного мероприятии с родителями, где командами станут семьи. Игровой современный формат позволит успешно реализовать следующие задачи осознание понятий «семейная ценность», «душевная теплота», «чувство родства», «семейная атмосфера»; воспитание у детей чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям, старшему поколению; сплочение коллектива
В настоящее время, нравственно-патриотическое воспитание дошкольников по ФГОС актуально и приоритетно для подрастающего поколения. Дети в дошкольном возрасте очень активны, инициативны, любознательны, имеют удивительные способности к сочувствию, сопереживанию. Именно это время благоприятно для развития патриотизма и духовности.
В данной статье представлен алгоритм работы по созданию театра своими руками вместе с детьми старшего дошкольного возраста. Создание театра своими руками — это не только увлекательное занятие, но и прекрасная возможность для детей старшей и подготовительной группы развивать творческие способности, воображение и командный дух.
Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию «Моя семья» (старший возраст)
Задачи:
1. Формирование представления о семье, как о людях, которые живут вместе.
2. Формирование представлений о составе семьи, используя древо членов семьи ребёнка.
3. Совершенствование умения составлять короткий рассказ о своей семье, закрепление умения отгадывать загадки, понимать и объяснять смысл русских пословиц о семье.
4. Воспитание любви и уважения к членам своей семьи
5. Закрепление умения рисовать
Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми среднего возраста по речевому развитию на тему «Дикие животные» Расширение представления о диких животных.
В данной статье раскрывается понятие "Читательской грамотности" и предлагается одна из эффективных методик, способствующих развитию предпосылок читательской грамотности. В статье представлен пример конспекта занятий с детьми старшего дошкольного возраста по знакомству с мифологическим героем сказок Бабой Ягой. Мифологические герои сказок представляют собой яркие, запоминающиеся образы, которые будут стимулировать интерес детей к чтению. Они не только увлекают детей, но и являются носителями культ
