Автор: Куклина Ольга Николаевна, Печенкина Раушания Рифкатовна
В группе прошел тематический день, посвященный самому витаминно - ароматному дню оранжевого цвета: ребята узнали, чем полезны оранжевые фрукты, научились получать оранжевую краску и нарисовали оранжевые рисунки. И это лишь часть событий оранжевого дня. Итогом решили провести занятие "Оранжевый день".
Разработка представляет собой презентацию с информацией о ярких личностях, начинавших свой творческий путь, трудовую деятельность в Екатеринбурге или Свердловской области, ставших знаменитыми в России и за рубежом в различных сферах жизни. На каждом слайде представлена краткая информация - фото человека, имя и род деятельности, текст с указанием места рождения и главных заслуг. Также каждый слайд сопровождается QR-кодом, с помощью которого можно посмотреть видеоролик и познакомиться с биографией
Разговор о важном с родителями на тему "Волонтёры в детском саду". Определение волонтёр, формируемые качества у детей, реализация долгосрочного проекта "Дорогою Добра". Привлечение родителей.
Счастье, как кусочек глины в руках человека - понятие многостороннее, у каждого оно индивидуальное и каждый воспринимает его по-своему. Люди всегда искали устойчивое, подходящее для каждого человека определение «счастья». На уроке учащиеся также попытаются ответить на ряд вопросов, связанных с понятием «счастье» и определить изменилось ли его понимание в современном обществе
Для младших школьников, только осваивающих этот навык, часто характерно "поверхностное" чтение, когда слова узнаются, но смысл текста остаётся ускользающим. В таких условиях на помощь приходит чтение по ролям –педагогический инструмент, способный превратить монотонное занятие в увлекательное приключение, значительно углубляющее понимание прочитанного.
НОД «Перелетные птицы» направлено на развитие речи и познавательного интереса у детей дошкольного возраста. В ходе занятия дети знакомятся с перелетными птицами, их особенностями и причинами миграции. Занятие включает в себя чтение стихотворения, обсуждение, артикуляционную гимнастику и дидактические игры. Дети учатся различать перелетных и зимующих птиц, развивают мелкую моторику, внимание и воображение. Занятие способствует воспитанию любви к природе и формированию навыков сотрудничества.
Проект «Компьютерная азбука «ПО _ШАГАМ» предполагает обучение основам компьютерной грамотности детей младшего школьного возраста, в том числе детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, через индивидуальные занятия один на один с компьютером, занятия – лекции, мастер-классы, занятия – игры, практикумы.
Данный конспект будет полезен воспитателям старшей группы. Цель: активизировать речевую активность детей через знакомые сказки с использованием нетрадиционных методов.
Игра «Волонтеры спешат на помощь» – разработана как средство ознакомления детей старшего дошкольного возраста с волонтерской деятельностью. Игра включат в себя игровое поле для двух команд с 3мя уровнями. Для каждого игрока предусмотрен набор карточек, на которых прописаны направления имеющихся у него возможностей с идеями, с помощью которых он может придумать действия по решению игровой проблемной ситуации. За придуманную идею выдается жетон - «опыт». Команда должна собрать столько жетонов, ско
Конспект урока по окружающему миру в 3 классе на тему «Органы чувств.», разработан с целью обобщить и систематизировать знания по разделу «Какие системы органов обеспечивают жизнь человека». Для наилучшего восприятия и закрепление материала учащимися в урок включены различные виды и формы работы, которые позволяют не только закрепить знания, но и сформировать навыки работы в команде.
Данный конспект будет полезен воспитателям подготовительной группы. Цель: развитие речевых способностей детей с использованием инновационных технологий.
Проект "Что нам осень принесла?" может применяться в работе с детьми 2 младшей группы, в процессе реализации с воспитанниками дает элементарные представление об осени, как о времени года.
Цель: формирование навыков работы с природным материалом (пшеном, кофе, манкой), красками, клеем при составлении композиции с помощью трафаретов «Осень».
Конспект открытой итоговой организованной образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы. На ООД были приглашены молодые специалисты для обучения и накопления профессионального опыта.
Настольный футбол - увлекательная и динамичная игра, которая пользуется популярностью у людей всех возрастов. Она не только развлекает, но и развивает ловкость, координацию движений, реакцию и стратегическое мышление. Настольный футбол можно использовать в качестве средства физического воспитания и оздоровления, а также для организации досуга детей и взрослых.
Экспериментирование − деятельность, которая позволяет ребенку моделировать в своем сознании картину мира, основанную на собственных наблюдениях, ответах, установлении взаимозависимостей, закономерностей и т.д. При этом преобразования, которые он производит с предметами, носят творческий характер − вызывают интерес к исследованию, развивают мыслительные операции, стимулируют познавательную активность, любознательность. И что немаловажно: специально организуемое экспериментирование носит безопасный
Одна из основных задач игр в адаптационный период - формирование эмоционального контакта, доверия детей окружающим. Эмоциональное общение возникает на основе совместных действий, сопровождаемых улыбкой, ласковой интонацией, проявлением заботы к каждому малышу.
Большую помощь в этом оказывает сенсорный фартук.
Разноцветный полифункциональный фартук способствует не только формированию эмоционального контакта, но и сенсомоторному развитию, стимулирует познавательную, исследовательскую активность
Вирус устроен предельно просто: молекула нуклеиновой кислоты в белковом чехле. Больше у него нет ничего, даже цвета. Но когда электронный микроскоп слой за слоем ощупает вирус, а компьютерная программа раскрасит его в яркие цвета, нашим глазам предстают такие композиции, которые сделали бы честь любой галерее абстрактного искусства. Урок биологии в 10 классе "Смертельно красивы" посвящен формированию у учащихся представление о вирусах – неклеточных формах жизни, имеющих тысячелетнюю историю позит
