Подготовка к ГИА на базе современных УМК и электронных образовательных ресурсов

Автор: Шаровская Татьяна Вилорьевна
Данная работа представляет собой выступление на семинаре по теме «Подготовка к ГИА на базе современных УМК и электронных образовательных ресурсов» по русскому языку. Материал служит практическим применением методик дистанционной работы в общеобразовательной школе. В работе даны рекомендации по использованию порталов при подготовке к ГИА.
Опубликовано: 10.03.2021

Урок-суд над Раскольниковым в дистанционном формате (по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»)

Автор: Курьянова Татьяна Вячеславовна
Данный урок-суд как итоговый в системе уроков по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» организован на платформе https://classroom.google.com. Эта платформа удобна тем, что к ней легко подключить всех учеников и мониторить их работу, здесь можно легко подготовить и разместить разные интересные задания, используя гугл-формы, гугл-таблицы, гугл-презентации и др., сюда можно включать материалы из разных интернет-источников, и на этой платформе легко организовать обратную свя
Опубликовано: 10.03.2021

День славянской письменности и культуры

Автор: Корпус Ольга Владимировна
Дистанционный формат обучения – необычное условие работы учителя. Но и такой режим работы позволяет найти новые, необычные решения. Мной был разработан и реализован урок-диспут по предмету «Русский родной язык». Я реализовала его в условиях проведения занятия в социальной сети ВК. Но если бы мне сейчас пришлось проводить это занятие дистанционно, я сделала бы это не менее успешно в «Zoom». Такой формат урока очень удобен, так как может объединить учеников, которым интересен обсуждаемый вопрос. Де
Опубликовано: 10.03.2021

Урок внеклассного чтения по сказке П.П. Ершова «Конёк-горбунок»

Автор: Костина Ольга Юрьевна
Данный урок был разработан совместно с учащимися 10 класса . Урок ориентирован на закрепление материала, изученного в разделе "Сказки"
Опубликовано: 10.03.2021

Однородные члены предложения

Автор: Долматова Елена Александровна
Данный урок предназначен для учащихся 8 класса основной школы. В классе обучаются учащиеся, имеющие разные способности по русскому языку. Содержание учебного материала соответствует цели урока, требованиям учебной программы, стандарту образования. На уроке имеют место элементы проблемного обучения и самостоятельная поисковая деятельность, которые способствуют усвоению учащимися нового материала. Методы обучения обеспечивают познавательную самостоятельность и интерес учащихся, сотрудничество у
Опубликовано: 10.03.2021

Урок на тему: «Борис Пастернак «Опять весна»

Автор: Андреева Татьяна Александровна
«Аннотация к методической разработке урока учителя начальных классов МБОУ «СОШ № 8» Андреевой Татьяны Александровны. В данной работе представлена методическая разработка урока литературного чтения в 4 классе по теме: «Борис Пастернак «Опять весна» ( отрывок)» с подробным описанием хода урока по этапам. Методическая разработка сопровождается мультимедийной презентацией. Материал данной работы могут использовать учителя начальных классов, работающие по программе «Перспективная начальная школа» Да
Опубликовано: 09.03.2021

Возможности технологии дистанционного обучения в преподавании русского языка и литературы в учреждениях СПО

Автор: Виноградова Наталья Рудольфовна
Организующей основой дистанционногообучения, как и очного, являются программа, учебник, поурочные методические рекомендации и подробные инструкции преподавателя. Но и в силу специфичности такого вида обучения большую часть образовательных средств составляют электронные: гипертекстовые и мультимедийные учебники и пособия, интерактивные практикумы, тестовые системы, видеофильмы, иллюстрации, словари, справочники, энциклопедии и любые другие материалы в цифровом формате, если они используются для
Опубликовано: 05.03.2021

Шишков Александр Семёнович

Автор: Байрамкулова Зульфия Хусеевна, Хубиева Зульфия Владимировна, Эркенова Диана Олеговна
Презентация к уроку литературного чтения 4 класс, работа с произведениями Шишкова Александра Семёновича
Опубликовано: 05.03.2021

Ударение 1 класс

Автор: Байрамкулова Зульфия Хусеевна
Технологическая карта урока 1 класс Ударение
Опубликовано: 05.03.2021

Морфологический разбор имени существительного (5 класс)

Автор: Уланова Екатерина Ивановна
Дистанционный урок - отрезок времени, в котором процесс получения знаний, умений и навыков основан на использовании образовательной технологии в учебной среде . Мною представлен урок для 5 класса по теме: «Морфологический разбор имени существительного». Цель урока: повторить морфологические признаки имени существительного, его синтаксическую роль и научиться правильно выполнять письменный морфологический разбор имени существительного.
Опубликовано: 03.03.2021

Использование цифровых образовательных инструментов на уроках литературы

Автор: Аносова Галина Николаевна
Урок по произведению М. М. Пришвина «Кладовая солнца» включает широкое использование современных цифровых инструментов, различных технологий для дистанционного обучения. Все задания на цифровых конструкторах интегрированы в сценарий обучения. С помощью цифровых инструментов учащиеся освоят новый материал, проверят полученные знания, а у учителя есть возможность изменять или создавать в оперативном режиме различные задания для учащихся. В дистанционный урок я включила работу с Onlain Test Pad
Опубликовано: 03.03.2021

Конспект дистанционного урока русского языка в 6 классе по теме «Диалектизмы»

Автор: Ширшова Ольга Александровна
Данная разработка может быть использована в качестве дистанционного урока по теме "Диалектизмы" в 6 классе. Данный урок развивает умение пользоваться компьютером, авторизоваться на платформе "ZOOM", авторизоваться на сайте "Мастер–Тест", находить нужный учебный курс на сайте, работать ресурсами и элементами курса, осуществлять дистанционное взаимодействие с учителем с использованием программы для сетевых коммуникаций ZOOM, в программе "ZOOM" использовать возможность предоставления общего доступа.
Опубликовано: 03.03.2021

Инновационный образовательный ресурс «ЯКласс» как средство повышения качества образования в дистанционном обучении

Автор: Горбунова Людмила Анатольевна
В данной работе рассматриваются возможности образовательного ресурса "ЯКласс" в дистанционном обучении весной 2020 года. Предметная область "Филология ",учебные предметы "Русский язык" и "Литература" в основной школе. Отмечаются возможности интеграции этого ресурса с электронным журналом "Сетевой Город" через связанный профиль учителя, который может выстраивать индивидуальную образовательную траекторию как для каждого ученика, так и для класса в целом. Работа с "ЯКласс "меняет и роль учителя в
Опубликовано: 03.03.2021

Особенности обучения русскому языку детей–инофонов с использованием учебно- информационной платформы Учи.ру

Автор: Шиликова Елена Васильевна
Учитель с учётом новых реалий жизни обязан совершенствовать свои профессиональные компетентности по созданию условий для социализации, адаптации и интеграции детей – инофонов. В данной работе рассматриваются приёмы, методы и аспекты, необходимые в обучении данной категории детей. Находясь на дистанционном обучении, какой образовательной платформе следует отдать предпочтение? Учебно-информационная платформа Учи.ру активно использует метод педагогического моделирования, который направлен на разрабо
Опубликовано: 03.03.2021

Имя числительное как часть речи

Автор: Лучкинская Ирина Валентиновна
Цели урока: Образовательные: формировать представления об основных грамматических признаках числительных. Развивающие: развитие универсальных учебных действий, как психологической составляющей фундаментального ядра, наряду с традиционным изложением предметного содержания учебного материала; содействовать развитию коммуникативной культуры личности, интереса к учению. Воспитательные: повышение уровня познавательного интереса к предмету, любви к русскому языку.
Опубликовано: 02.03.2021

Тесты

Автор: Левада Ольга Сергеевна
В данной статье представлены тесты, которые можно использовать в начале урока как проверка по содержанию прочитанного («Внимательный ли я читатель» или по завершении анализа произведения или глав («Капитанская дочка» 1-2 глава),как контроль изучения тем по русскому языку.
Опубликовано: 02.03.2021

Все дело в мелочах

Автор: Князева Татьяна Вячеславовна
Мастер-класс о роли художественной детали в литературном произведении
Опубликовано: 01.03.2021

Дистанционный урок «Категория состояния как часть речи»

Автор: Дубровина Ольга Сергеевна
Урок изучения нового материала с использованием видеосвязи в Skype. В ходе проведения урока учащиеся должны узнать о категории состояния как части речи; доказать отличие категории состояния от других частей речи (краткое прилагательное, наречие); выявить морфологические признаки и синтаксическую роль в предложении. Время реализации урока: 30-35 минут
Опубликовано: 01.03.2021

Дистанционный урок «Слитное написание союзов тоже, также, зато, чтобы» и технологическая карта урока

Автор: Мезенцева Татьяна Анатольевна
Дистанционный урок по русскому языку для 7 класса "Слитное написание союзов тоже, также, зато, чтобы" на платформе ZOOM с использованием информационных технологий (презентация, учебный видеоролик). Урок постановки и решения учебной задачи, в результате которого дети должны знать основную характеристику союза как служебной части речи, уметь отличать союзы от других частей речи, правильно писать союзы ЗАТО, ТАКЖЕ, ТОЖЕ, ЧТОБЫ (ЧТОБ).
Опубликовано: 01.03.2021

Конспект урока русского языка по теме «Местоимение — как часть речи»

Автор: Каменская Лариса Григорьевна
Урок русского языка для учащихся 7 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) для работы во время дистанционного обучения.
Опубликовано: 01.03.2021