Сокровища живой народной речи

Автор: Горбунова Лариса Александровна
Урок «Сокровища живой народной речи» был проведен для учащихся 6 класса. Целью его было: осознавать важность родного языка для сохранения культурного и исторического наследия, видеть связь между языком и историей народа, развивать исследовательские навыки, понимать специфику толковых словарей разных типов: «Толковый словарь» С.И.Ожегова и «Словарь говоров Среднего Урала», умение находить лексическое значение диалектных слов; использовать токование слова для орфографически верного написания слов.
Опубликовано: 15.10.2025

Метафорический портрет слова

Автор: Хрулёва Ирина Евгеньевна
Фрагмент урока русского языка 9 класс по подготовке к сочинению в формате ОГЭ (задание 15. 3)
Опубликовано: 15.10.2025

Обучение по ФГОС на уроках русского языка и литературы в 8 классе: актуальные подходы и методические решения

Автор: Сулаберидзе Диана Руслановна
В статье рассматриваются современные подходы к реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) на уроках русского языка и литературы в 8 классе. В работе акцентируется внимание на переходе от репродуктивных методов обучения к деятельностным, направленным на развитие у учащихся ключевых компетенций, критического и творческого мышления, коммуникативных умений. Представлены основные требования ФГОС к формированию универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, по
Опубликовано: 14.10.2025

Вклад предприятий Дегтярска в Победу в Великой Отечественной войне

Автор: Колочанова Анастасия Сергеевна
Исследовательская работа, которая может использоваться как методический материал по различным темам ВОВ.
Опубликовано: 14.10.2025

Урок литературы по теме «Образ Москвы в отрывке из романа Евгений Онегин»

Автор: Полякова Наталья Павловна
Данный урок представляет собой интеграцию двух предметных дисциплин: истории и литературы.Он посвящён теме "Образ Москвы в отрывке из романа "Евгений Онегин".Рассматривается материал о роли этого города в судьбе Пушкина,оценка поэтом героического времени в истории Москвы( французская оккупация : с 14.09.по 20.10. 1812 года).В этом произведении поэт показал Наполеона захватчиком ,так и не дождавшимся ключа от города.которого считал сердцем России.Урок способствует развитию чувства патриотизма,гор
Опубликовано: 14.10.2025

Развитие оперативной памяти на уроках русского языка

Автор: Моторина Елена Анатольевна
Развитие оперативной памяти – важный фактор успешного обучения, особенно в предметах, требующих быстрого анализа и обработки информации, таких как русский язык. Ограниченный объем оперативной памяти может затруднять понимание текста, запоминание правил и исключений. Представленный материал способствует развитию оперативной памяти учащихся, улучшению их внимания, повышению скорости обработки информации и, как следствие, приводит к более успешному усвоению учебного материала.
Опубликовано: 14.10.2025

Конспект урока литературного чтения в 4 классе на тему «Образ матери в произведении И Ф.Панькина «Легенда о матерях»

Автор: Садыкова Эльвина Николаевна
Данная методическая разработка будет полезна учителям начальных классов при изучении творчества И Ф.Панькина. Урок составлен с учётом возрастных особенностей учащихся, с использованием современных технологий.
Опубликовано: 14.10.2025

''Урок развития речи по литературе в 10 классе. «Обломов» и Обломов сегодня…» Подготовка к сочинению по роману И.А.Гончарова «Обломов»''

Автор: Борисова Светлана Васильевна
Урок обобщения материала и подготовки к сочинению по роману И.А.Гончарова "Обломов". В работе используется Google-сайт. Данная форма помогает использовать материал как на уроке в классе,так и во время дистационного обучения. Задания развивают читательскую грамотность, а также глобальные компетенции, креативное и аналитическое мышление.
Опубликовано: 14.10.2025

«Фантастическая добавка» – один из универсальных приёмов педагогического секрета на уроках литературы

Автор: Сомова Светлана Алексеевна
«Фантастическая добавка» – один из универсальных приёмов педагогического секрета на уроках литературы. Что входит сюда? Вот несколько направлений, с которыми урок будет интересным, запоминающимся: "Путешествие героя", "Рубрика для любознательных", "Взрыв интеллекта", "Ожившие картины", "Игры", "Видео", "Музей проживания книги". Каждый универсальный приём - определённый литературный секрет. Этому можно научить детей. А искусственный интеллект поможет направить "вкусности" урока в нужное русло.
Опубликовано: 14.10.2025

Технологическая карта урока русского языка «Буквы о-е после шипящих»

Автор: Шелковенко Наталья Владимировна
Технологическая карта урока предназначена для обучающихся 7 класса
Опубликовано: 13.10.2025

«Главное – … (не опоздать!)» (урок по рассказу Е.Ауэрбах «Я поздно понял»)

Автор: Дурнова Светлана Алексеевна
Анализ рассказа Е. Ауэрбаха «Я поздно понял» как художественное произведение о материнской любви и нравственном взрослении личности. Урок проводится в 8 классе в рамках программы по литературе в разделе "Произведения отечественных прозаиков второй половины XX - XXI века" Цель: формирование нравственных качеств школьников, постижение нравственных уроков, заключенных в содержании рассказа, воспитание у учеников сострадания, внимательного, толерантного отношения к окружающим, ответственности за сде
Опубликовано: 13.10.2025

Социально-нравственная проблематика романа И.С.Тургенева «Отцы и дети»

Автор: Чичиланова Анна Алексеевна
Лекция для студентов СПО
Опубликовано: 13.10.2025

Художественный мир драматурга А.Н. Островского

Автор: Чичиланова Анна Алексеевна
Лекция рассчитана для студентов СПО
Опубликовано: 13.10.2025

Разработка дистанционного и онлайн урока по литературе в 7 классе

Автор: Корешкова Виктория Владимировна
Разработка урока направлена на формирование у учащихся умения анализировать художественное произведение на примере рассказов А.П. Чехова. Урок способствует развитию литературного вкуса, критического мышления и способности выражать собственные мысли и чувства посредством анализа текста.
Опубликовано: 13.10.2025

Рабочий лист

Автор: Иванова Зарина Набийуллеевна
Рабочий лист для 6 класса по разделу «Орфография»
Опубликовано: 13.10.2025

Использование электронных образовательных ресурсов в учебном процессе

Автор: Иноземцева Ирина Валерьевна
В данной статье рассматриваются возможности использования электронных ресурсов в школе, их преимущества перед традиционными ресурсами.
Опубликовано: 13.10.2025

Конспект урока внеклассного чтения на тему «Хлеб – всему голова» по рассказу В.А. Солоухина «Каравай заварного хлеба»

Автор: Волкова Наталья Александровна
Изучение рассказа В.А. Солоухина не входит в программу литературы, но воспитание духовно-нравственных качеств обучающихся является одним из приоритетных направлений при изучении литературы в 5-9 классах. Одной из важнейших задач общества является сохранение памяти о событиях ВОВ. Но сохранение памяти о подвиге и стойкости народа в годы Отечественной войны не менее важно. Поэтому мною в программу включено изучение одного из лучших рассказов Владимира Солоухина "каравай заварного хлеба", ярко демон
Опубликовано: 13.10.2025

Филологический квиз «Знания – сила»

Автор: Шайхулисламова Айгуль Рифкатовна
Филологический квиз «Знания – сила» - это увлекательное внеурочное мероприятие для старшеклассников, направленное на повышение интереса к русскому языку и литературе. В формате интеллектуального турнира с разнообразными заданиями, участники смогут углубить свои знания о русской литературе, языковых явлениях и истории языка, развивая критическое мышление, творческие способности коммуникативные навыки, что позволяет осуществлять в школе системно - деятельностный подход в работе с детьми с разны
Опубликовано: 13.10.2025

Негасимое созвездие: Пушкин, Лермонтов, Тукай!

Автор: Хузина Милауша Рафисовна
Сценарий внеклассного мероприятия разработан в помощь учителю во внеурочной работе. Мероприятие направлено на воспитание толерантности, активной гражданской позиции.
Опубликовано: 13.10.2025

А сердце матери поранено войной

Автор: Алексеева Марина Ивановна
Урок литературы по произведениям В. А. Закруткина «Матерь человеческая» и В.М. Шаповалова «Руки матери». Целью является приобщение учащихся через прочтение художественных произведений к историческому прошлому, к великому подвигу материнства в годы Великой Отечественной войны.
Опубликовано: 12.10.2025

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера