Формирование основ проектной и исследовательской культуры на уроках русского языка и литературы

Автор: Блоха Валентина Валерьевна
В работе представлен опыт учителя по формированию основ исследовательской культуры на уроках, раскрыты приемы, приведены примеры работ детей.
Опубликовано: 10.11.2019

Педагогический проект «Учебно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности как средство повышения мотивационных интересов к предмету»

Автор: Мясникова Марина Владимировна
Педагогический проект посвящен использованию исследовательской технологии на уроках русского языка, литературы и во внеурочной деятельности, как средства раскрытия интеллектуального потенциала, духовно-нравственного воспитания, повышения мотивации к изучению данных предметов и формирования всесторонне развитой, социально адаптированной личности.
Опубликовано: 10.11.2019

Методическая разработка урока родного русского языка в 7 классе. Употребление причастий в речи. (Курс молодого бойца)

Автор: Гусак Надежда Александровна
Предметы родной русский язык и родная русская литература были введены в Сахалинской области с 2019 учебного года. Актуальность и новизна разработок такого предметного типа очень важны для нашего регионального образования.
Опубликовано: 10.11.2019

Конспект урока развития речи «Музыка моря (сочинение по музыкальным впечатлениям)» 7 класс

Автор: Мосенкова Елена Юрьевна
Данный урок проходит в рамках изучения темы "Причастие". На уроке происходит подготовка к написанию сочинения по музыкальному произведению. Во время работы учащиеся совершенствуют умения раскрывать тему, передавать основную мысль сочинения.
Опубликовано: 10.11.2019

Идеи, которые я реализую при обучении или на занятиях

Автор: Толстова Валентина Ивановна
Я считаю, что именно в школе начинается процесс становления качеств творческой личности. И очень важно правильно организовать этот процесс. Тема моей творческой работы - "Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы" Актуальность выбранной темы исходит из следующих проблем: снижение общей культуры учащихся, грамотности, интереса к предмету, к чтению; отсутствие нравственности. Следовательно, цель моей работы: предложить идеи, педагогические находки для разви
Опубликовано: 10.11.2019

Урок русского языка по теме «Обращение»

Автор: Сергеева Нина Валентиновна
Данный урок знакомит учащихся с обращениями и знаками препинания при них. Особенность урока в том, что материал подобран на основе произведений о Великой Отечественной войне.
Опубликовано: 10.11.2019

Фестиваль народного творчества. А над тобой, родимая Россия, сиянье славы тысячи побед!

Автор: Байбекова Асия Хабибулловна
Мероприятие было проведено с целью показа значения Родины в жизни каждого человека. Задачи данного мероприятия: обобщение понятий: Родина, малая родина; развитие у детей речи, кругозора, памяти, внимания; воспитание интереса и желания больше узнать о родном крае и своей малой родине. В фестивале были использованы мультимедийное оборудование, синтезатор, гитара, музыкальный центр.
Опубликовано: 09.11.2019

Анализ рассказа М.Горького Старуха Изергиль

Автор: Байбекова Асия Хабибулловна
Урок литературы по данной теме проводится в 11 классе. На уроке идёт анализ легенд о Ларре и Данко, на основании анализа сформируются представление учащихся о жизненной позиции героев.У детей развивается навыки логического мышления, умение сопоставлять образы, сотрудничать в группе, вступать в дискуссию, анализировать поступок героя и его нравственный мотив.
Опубликовано: 09.11.2019

Конспект урока «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-»

Автор: Бадрутдинова Ольга Александровна
Данный урок 22 в системе уроков по теме «СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ». По данной теме планируется 4 ч – данный урок 2 ,посвящен закреплению уже полученных знаний по теме «Правописание приставок пре- и при-» Этот урок связан с предыдущими уроками и опирается на знания, полученные ранее.
Опубликовано: 08.11.2019

Главные члены предложения. Подлежащее. (5 класс)

Автор: Каасаткина Екатерина Сергеевна
Конспект урока русского языка в условиях реализации ФГОС Члены предложения.
Опубликовано: 08.11.2019

Разработка урока русского языка в 9 классе

Автор: Тоирова Лилия Юрьевна
Разработка урока русского языка в 9 классе: «Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему». (Алгоритм решения проблемы, связанной с написанием сочинения-рассуждения на морально-этическую тему)
Опубликовано: 07.11.2019

Мастер-класс о теме: «Роль односоставных предложений в рассказе М.А.Шолохова «Судьба человека»

Автор: Плаксина Антонина Васильевна
При изучении односоставных предложений большую роль играют прозаические и поэтические произведения. Они очень хорошо подчёркивают значение этих предложений. Ярким примером душевных переживаний является рассказ М.А.Шолохова «Судьба человека». В нём огромный пласт односоставных предложений с главным членом предложения - сказуемым.
Опубликовано: 07.11.2019

Конспект урока русского языка в 9 классе по теме: «Сетевой этикет: правила общения в Сети»

Автор: Федорова Людмила Викторовна
Конспект урока русского языка по теме: «Сетевой этикет: правила общения в Сети» соответствует новым стандартам. Тема урока включена в раздел «Культура речи» по УМК А.Д.Шмелева в 9 классе. Материалы, использованные на уроке, будут интересны учителям-словесникам, так тема новая, ранее изучаемая только на уроках информатики или на внеклассных мероприятиях.
Опубликовано: 07.11.2019

Билингвальный урок «В мире фразеологизмов»

Автор: Мыскова Мария Александровна, Абхаирова-Сеитмеметова Эльвина Мунировна
Фразеология в школьных учебниках даётся неотрывно от лексики, поскольку обучающиеся должны знать толкование слов и умение выделять языковые конструкции. Иностранцу сложнее всего понять и перевести именно фразеологизмы, поскольку их первоначальное значение спрятано где-то глубоко; иногда смысл фразеологизмов зависит от быта и культуры народа, именно поэтому мы понимаем фразеологизмы, а иностранцы могут их только заучить. Цель билингвального урока: • изучить семантические особенности фразеолог
Опубликовано: 07.11.2019

Сценарий общешкольной линейки, посвященной Дню солидарности в борьбе с терроризмом «Так хочется жить...»

Автор: Гайфутдинова Станислава Вячеславовна
Разработка сценария общешкольной линейки, посвященной Дню солидарности в борьбе с терроризмом «Так хочется жить...»
Опубликовано: 06.11.2019

Литературно-музыкальная гостиная «Знакомый ваш, Сергей Есенин»

Автор: Генералова Ирина Александровна
В сценарии мероприятия «Знакомый ваш, Сергей Есенин» рассказывается о жизни и творчестве Сергея Александровича Есенина. В сценарии, кроме биографических сведений, подобраны романсы на его стихи, музыкальные фрагменты. Мероприятие актуально: во-первых, в наши дни утрачен интерес к чтению художественной литературы, историческому прошлому народа. Поэтому содержание материала было отобрано и построено таким образом, чтобы вызвать интерес к творчеству поэта, истории, культуре русского народа. Оно соот
Опубликовано: 06.11.2019

Внеклассное мероприятие, посвященное Дню славянской письменности и культуры «И будет славить Русь родная святых апостолов славян»

Автор: Гайфутдинова Станислава Вячеславовна
Внеклассное мероприятие для обучающихся 1-11 классов, посвященное Дню славянской письменности и культуры «И будет славить Русь родная святых апостолов славян»
Опубликовано: 06.11.2019

Урок Победы. Твардовский. Рассказ танкиста

Автор: Марина Павловна Дюмина
Конспект урока по литературе. Тема урока: Александр Трифонович Твардовский. Рассказ танкиста. Для 5 класса, с презентацией.
Опубликовано: 06.11.2019

Разработка урока родного языка в 9 класса «История русской письменности»

Автор: Липина Ольга Владимировна
Цель урока: 1. формирование у учащихся представления о процессе развития русского языка. Задачи урока: 1. познакомить учащихся с историей происхождения русского языка; объяснить, какое место среди славянских языков занимает русский язык; 2. учить определять тему и основную мысль текста; отбирать нужный материал в соответствии с определённой задачей; совершенствовать навык выразительного чтения, умения пересказывать текст, устно и письменно выражать свои мысли;
Опубликовано: 06.11.2019

Нужны ли в жизни милосердие и сострадание ?» Подготовка к домашнему сочинению – рассуждению

Автор: Марина Владимировна Белякова
Подготовку к итоговому сочинению(11 класс) начинаю уже в 8 классе. Данный урок литературы в 8 классе по теме «Нужны ли в жизни милосердие и сострадание ?» проведен в рамках ВКС "Гимназический союз России".
Опубликовано: 06.11.2019