Использование приёма «кластер» на уроках литературы
Автор: Камилова Разина Вильсуровна
Данная работа представляет собой методический материал об использовании приёма "кластер" и предназначена для учителей русского языка и литературы.
Опубликовано: 13.12.2021
Чего на земле больше: добра или зла?
Автор: Нескреба Надежда Александровна
Проведение внеклассного занятия на тему: "Чего на земле больше: добра или зла?" Внеклассное занятие проводилось по рассказам В. А. Осеевой.
Опубликовано: 13.12.2021
Интеллект-карта как инструмент анализа текста на уроках литературы
Автор: Светлана Викторовна Cироткина
Метод интеллект-карт на уроках литературы - инновационный способ решения актуальных проблем в процессе обучения учеников 5-11 классов по ФГОС и подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по литературе
Опубликовано: 13.12.2021
Урок русского языка на тему «Действительные и страдательные причастия»
Автор: Магомедова Заринат Османовна
Урок русского языка в 7 классе по теме "Действительные и страдательные причастия". Знакомство учащихся со значениями действительных и страдательных причастий. Формирование умений различать действительные и страдательные причастия. На уроке используется таблица суффиксов действительных и страдательных причастий.
Опубликовано: 12.12.2021
Урок русского языка «Правописание Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных»
Автор: Озерова Наталья Валерьевна
Урок проводился в рамках единой методической декады «Применение цифровых технологий на уроках русского языка и литературы»
Опубликовано: 12.12.2021
Обобщение по теме «Союзы» (Остров Союз)
Автор: Герейханова Сельмират Идрисовна
Союз как служебная часть речи; группы союзов; функции союзов в предложении и тексте
Опубликовано: 12.12.2021
Урок литературы в 8 классе.«Стихи и песни о Великой Отечественной войне. Наш земляк Н.А.Фролов.»
Автор: Афанасьева Ирина Викторовна
Данный урок проводится как урок с использованием ИКТ. Целесообразность этого состоит в том, что подача материала подобным образом более интересна для обучающихся, происходит развитие наглядно-образного мышления за счёт повышения уровня наглядности, возникает возможность экономии учебного времени. Презентация к уроку содержит фотографии военных лет, а также фотографии, связанные с биографией и творчеством Н.А.Фролова (учитывается региональный компонент). Во время урока используются технолог
Опубликовано: 12.12.2021
Урок «Функциональные стили речи»
Автор: Вергунова Наталья Васильевна
Проект урока обобщения и систематизации знаний с применением современных образовательных и информационных технологий
Опубликовано: 12.12.2021
Совершенствование преподавания родного (русского) языка и родной (русской) литературы
Автор: Вепринцева Наталья Николаевна
Из опыта работы
Опубликовано: 12.12.2021
Мастер -класс «Чтение как образ жизни»
Автор: Рамазанова Анжелика Робертовна
Цель мастер-класса - ознакомить участников с технологией продуктивного чтения; заинтересовать методами получения информации, показав, как представленные методики воплощаются в практике и какие УУД формируют; научить разрабатывать уроки, следуя данной технологии.
Опубликовано: 12.12.2021
Воспитание позитивно нравственных качеств через творческое наследие В. А. Осеевой
Автор: Комода Юлиана Валерьевна
Одной из главных целей школьного обучения является формирование и становление личности учащихся. Сегодня современному обществу нужен такой человек, который может и умеет самостоятельно добывать новые знания и применять их в разнообразных видах деятельности.
Опубликовано: 12.12.2021
Сценарий спектакля «Времени не подвластны» по роману А.Фадеева «Молодая гвардия»
Автор: Облачнова Ирина Владимировна
Сценарий написан по роману А.Фадеева и воспоминаниям очевидцев. Продолжительность - 90 минут. Можно использовать презентацию. Спектакль по сценарию был показан учащимся школы и родителям учащимся.В 2019 году творческое школьное объединение «Театр-класс» со спектаклем «Времени не подвластны» по данному сценарию на муниципальном конкурсе школьных театральных кол-вов стало Лауреатом 1 степени
Опубликовано: 12.12.2021
Урок русского языка во 2 классе по теме: «Части речи»
Автор: Поздеева Мария Алексеевна
Предлагается урок и презентация к уроку русского языка. УМК «Планета знаний»
Опубликовано: 12.12.2021
Методическая разработка урока литературы в 6 классе «Художественно-изобразительные средства в литературном тексте (эпитет, метафора, сравнение)»
Автор: Петрова Екатерина Александровна
Данная методическая разработка урока литературы позволит обучающимся 6 класса в практической и занимательно-игровой форме познакомиться с основными видами тропов. Весь материал урока сопровождается яркой и красочной презентацией. В урок грамотно включены физкультурная минутка и рефлексия. По итогу урока поляна цветок красовалась зелеными бабочками. Урок всем понравился.
Опубликовано: 12.12.2021
Разработка урока по теме «Спряжение глагола»
Автор: Копылова Наталья Александровна
Разработка урока русского языка для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 9 класса. Возможно использование учителями общеобразовательной школы. Содержит конспект урока, презентацию, приложение (раздаточный материал, видеоролики).
Опубликовано: 11.12.2021
Формирование читательской грамотности на уроках русского языка
Автор: Шаяхметова Милеуша Милисовна
Читательская грамотность состоит из системы следующих аспектов: беглое чтение; толкование текста в буквальном смысле; оценка языка и формы сообщения; поиск информации и ее извлечение; преобразование данных от частных явлений к обобщенным; формулирование основных идей и выводов; общее понимание текста; размышления о содержании и оценка, соотнесение с внетекстовой информацией. Все эти навыки взаимосвязаны между собой. Работа по формированию читательской грамотности опирается не только на сам текст,
Опубликовано: 11.12.2021
Достижение метапредметного результата при изучении жизни и творчества писателей на уроках русской литературы в 5 классе
Автор: Илларионова Нарыйаана Гаврильевна
В статье проанализированы подходы, связанные с достижением метапредметных результатов в литературном образовании. Одной из целей данного исследования стал поиск ответов на вопросы о том, какие результаты литературного образования следует считать метапредметными. В качестве примера в статье рассматривается способность обучающихся работать с разными источниками информации, находить ее, анализировать, использовать в самостоятельной деятельности, а также постигать владение навыками познавательной, уч
Опубликовано: 10.12.2021
Дидактический материал по развитию речи
Автор: Гусева Анна-Розалия Вячеславовна
Представленная работа является дидактическим материалом, используемым мной для развития речи на уроках русского языка и литературы в старших классах, в том числе и для подготовки к написанию как итогового сочинения по литературе, так и сочинения ЕГЭ. Материал представляет собой комплекс заданий, используемых мною в качестве опорной системы для развития речи. Принцип их составления может быть использован в качестве универсальной основы для уроков развития речи на любых предметах гуманитарного ц
Опубликовано: 10.12.2021
Урок для обучающихся 5 класса с УО «Имена существительные второго склонения»
Автор: Цветкова Ирина Юрьевна
Урок предназначен для обучающихся 5 класса с умственной отсталостью. Материал разработан с учетом возрастных и интеллектуальных возможностей детей конкретного класса.
Опубликовано: 10.12.2021
Урок русского языка «Правописание Н и НН в суффиксах полных страдательных причастий и отглагольных прилагательных»
Автор: Вересова Наталья Валентиновна
Представленный урок был подготовлен и проведён в рамках педагогического совета "Применение цифровых технологий в образовательном пространстве". Технология формирующего оценивания и применение метода игры способствовало более эффективной реализации поставленной цели: актуализировать знания о правописании Н-НН в полных страдательных причастиях и отглагольных прилагательных, отработать на практике алгоритм рассуждения при решении данной орфографической задачи. Урок получил высокую оценку экспертов,
Опубликовано: 09.12.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера