Автор: Ушакова Елена Евгеньевна, Песенко Наталья Владимировна
На занятии ребята узнали где на карте и глобусе находится наша Родина ,познакомились с особенностями внешнего вида русского народного костюма,его орнаментом.С удовольствием поиграли в русскую народную игру "Весёлая ленточка",выполнили творческую работу:украсили косоворотку и сарафан.
Аннотация: В статье отражены ключевые моменты использования дистанционных технологий при организации обучения детей дошкольного возраста. Раскрыты актуальные аспекты использования дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в системе образования. Представленный материал будет полезен старшим воспитателям, педагогам.
Ключевые слова: дистанционные технологии, информатизация, дистанционное образовательные технологии, ИКТ – технологии, дошкольное образование, дистанционное обучение.
Цель: формирование интереса к изучению правил дорожного движения посредством игры.
Задачи:
1. Продолжать знакомить с дорожными знаками.
2. Формировать правильное поведение на улицах и дорогах.
3. Воспитывать внимание, сосредоточенность.
4. Развивать коммуникативные навыки, творческие способности, логику, мышление.
5. Создавать благоприятную эмоциональную среду для детей.
В статье описана организация психолого – педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе. В данной статье рассматриваются
основные и ключевые моменты инклюзивного образования детей, не имеющих серьезных заболеваний, но имеющих ограниченные возможности здоровья. Данная статья предусматривает оказание помощи специалистам образовательной школы в процессе психолого – педагогического сопровождения обеспечить успешный процесс усвоения учебной про
В статье представлен семейный час, приуроченного ко Дню матери, и направленного на формирование основ безопасного поведения на дороге старших дошкольников. Так как с одной стороны - на сегодняшний день проблема дорожно – транспортных происшествий с детьми стоит остро, а с другой – на базе учреждения ведется экспериментальная деятельность по данной проблеме. Вот и решили объединить все это в семейный час «Мои – друзья – дорожные знаки».
Ключевые слова: День матери, пешеход, светофор, дорога, доро
Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования дидактических игр. Использование авторских игр, в силу своей новизны, хорошо помогает восприятию материала и потому ребенок принимает активное участие в познавательном процессе. В авторских дидактических играх есть возможность формировать новые знания, знакомить детей со способами действий. Каждая игра несет конкретную задачу совершенствования математических представлений детей.
Урок географии для учащихся 10 класса на тему: "Политическая география и геополитика. Место России в системе политических координат" разработан автором в соответствии с требованиями обновлённых ФГОС, вступивших в силу 1 сентября 2022 года. К разработке урока прилагается методическое сопровождение, презентация и раздаточный материал.
Автор: Орда Ольга Владимировна, Недик Любовь Ивановна
Наши дети, ни для кого не секрет, очень любят играть на полу. Именно на
полу малыши могут принять удобную позу, разложить игры, игрушки,
организовать в игру большое количество детей. Эта идея и поддерживается в
федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного
образования, которой ведущей идеей становится развитие детей через игру.
Целью физического воспитания дошкольника является укрепление здоровья детей и развития у них интереса к физической культуре, важно использовать в работе вариативные формы повышения двигательной активности в сочетании с закаливающими мероприятиями.
В ходе квест игры по нравственному патриотическому воспитанию участники находят и выполняют ряд заданий, которые помогают им не только глубже понять свою историю и культурные ценности, но и развить чувство ответственности за будущее своей страны.
Проект направлен на формирование положительного отношения к труду через непосредственное участие детей в посильной трудовой деятельности в детском саду и дома, используя современные формы и средства воспитания. Данный проект раскрывает современные формы и средства воспитания, такие как волонтерство, посткроссинг, челлендж, акции и другие.
Автор: Орда Ольга Владимировна, Недик Любовь Ивановна
Предлагаемые дидактические игры по краеведению помогут организовать и интересно провести совместную деятельность педагога с детьми в возрасте 5 – 7 лет. Они могут быть использованы для индивидуальной игры, игры небольшими подгруппами, включены в викторины, конкурсы.
Использование исследовательской деятельности учащихся позволяет мне осуществлять целенаправленное, поступательное развитие креативных сил каждого ребенка, его творческого потенциала. Разрабатывая и внедряя различные инновационные технологии, стараюсь создавать условия для развития интеллектуальных умений и такой образовательной системы, где учащиеся могут проявить свою активность, творческий подход к делу, к самообразованию и самоосуществлению своего «Я».
В своей работе считаю главным дать ученику знания по предмету, научить учиться, развивать интерес к предмету и вообще к учению. Стараюсь организовать учебный процесс так, чтобы он обеспечивал благоприятные условия для достижения всеми учащимися базового уровня подготовки, соответствующего Госстандарту образования по физической культуре.
Данная статья раскрывает особенности, трудности, описание возможностей формирования бытовых навыков у обучающихся начальных классов с ТМНР на уроках домоводства посредством использования картинок и интерактивных технологий. Представлены варианты, примеры использования картинок и интерактивных технологий для успешной реализации, социализации лиц с тяжелыми множественными нарушениями развития.
