Использование инновационных технологий и приемов в экологическом воспитании детей старшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
Автор: Калинина Наталья Александровна
Представлен опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста по использованию технологий и приемов в экологическом воспитании
Опубликовано: 25.11.2025
ИИ – ВАШ НЕЗАМЕНИМЫЙ ПОМОЩНИК В ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЯ
Автор: Семенихина Наталья Ивановна
В современном мире стремительного развития и постоянного совершенствования цифровых технологий, мы все чаще и чаще прибегаем к помощи цифровых инструментов. Они упрощают нашу жизнь и очень помогают в работе. Как достижения и инновации в сфере IT-технологий может использовать в своей деятельности педагог школы? На этот вопрос я отвечу в статье " ИИ – ВАШ НЕЗАМЕНИМЫЙ ПОМОЩНИК В ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЯ".
Опубликовано: 25.11.2025
Конспект занятия для детей старшей группы по теме «Микробы и вирусы»
Автор: Азаренко Ляна Юрьевна
Конспект занятия для детей старшей группы по теме «Микробы и вирусы»
Опубликовано: 25.11.2025
Рекомендации по организации и проведению викторин, квизов, интеллектуальных игр с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Готина Маргарита Анатольевна
Данный материал будет интересен воспитателям детских садов, учителям начальных классов, педагогам-организаторам. Игровая деятельность — это не просто развлечение, а фундаментальный механизм социального обучения. Викторина имеет большое значение для развития детей, так как помогает детям приобретать новые знания, умения и личностные качества. Она закладывает основу для будущего школьного обучения и развития ребенка, увлекает его на пути к своему будущему.
Опубликовано: 25.11.2025
Дидактическая игра «Животное, птица, рыба, насекомое, растение, небылица»
Автор: Лысова Наталья Владимировна, Чудайкина Елена Дмитриевна
Дидактическая игра «Животное, птица, рыба, насекомое, растение, небылица» предназначена для игр детям среднего и старшего дошкольного возраста. В игре может принять участие как один ребёнок, так и группа детей. Дидактическая игра может быть использована в работе педагогами дошкольных образовательных учреждений, родителями.
Опубликовано: 25.11.2025
Экспериментальная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Филиппова Анастасия Николаевна
Познавательное занятие на тему: «Воздух – невидимка»
Опубликовано: 25.11.2025
Сценарий досуга в старшей группе «Правила дорожного движения достойны уважения»
Автор: Анжеурова Инна Владимировна
Данный материал будет актуален для педагогов дошкольного образования, в работе с детьми 5-6 лет.
Опубликовано: 25.11.2025
Эффективные методы, приёмы и технологии использования нейросетей на уроках математики
Автор: Маркова Анастасия Витальевна
Аннотация В материале рассматриваются современные подходы к интеграции нейросетевых технологий в процесс обучения математике в общеобразовательной школе. Акцент сделан на практическом применении ИИ‑инструментов для повышения качества усвоения предметных знаний и оптимизации педагогической работы. Цель — продемонстрировать, как нейросети могут стать эффективным вспомогательным средством на разных этапах урока: при подготовке дидактических материалов, объяснении нового материала, отработке навыко
Опубликовано: 25.11.2025
Рабочий лист к уроку по теме «Магнитное поле катушки с током»
Автор: Книтель Светлана Вячеславовна
Данная методическая разработка представляет собой дидактический материал для урока физики в 8 классе по теме «Магнитное поле катушки с током. Электромагниты».
Опубликовано: 25.11.2025
Мой опыт создания и использования авторских кукол в работе с дошкольниками
Автор: Серебрякова Светлана Игоревна
В статье рассматривается инновационный педагогический подход использования авторских кукол из полимерной глины в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Раскрываются ключевые преимущества метода для развития эмоционального интеллекта, творческих способностей, коммуникативных навыков и когнитивных функций.
Опубликовано: 25.11.2025
Интеллектуальный тренинг «В поисках весны»
Автор: Клюева Ирина Александровна
Интеллектуальный тренинг — это игровой комплекс, включающий логически структурированные игровые упражнения и задания. Основной его целью является стимулирование познавательной активности, развитие мыслительных действий и операций у детей с различным уровнем умственных способностей, а также развитие устойчивости внимания, наглядно-образного и словесно-логического мышления, воображения. Широко используются игровые технологии.
Опубликовано: 25.11.2025
Семинар-практикум «Технология проблемного обучения как средство речевого развития дошкольников»
Автор: Клюева Ирина Александровна
В данной работе рассматривается методика развития речи детей дошкольного возраста в рамках технологии проблемного обучения. Описываются основные подходы и методы, используемые для стимулирования речевой активности, развития коммуникативных навыков и критического мышления у детей. Подчеркивается значимость проблемного обучения как эффективного инструмента для развития связной речи, обогащения словарного запаса и формирования у детей умения выражать свои мысли. Весьма актуальным является изучение
Опубликовано: 25.11.2025
Иван IV (Грозный) – первый русский царь
Автор: Селивановский Сергей Станиславович
Внеклассное мероприятие по истории для учащихся 7 классов.
Опубликовано: 25.11.2025
Дидактическая игра «Русские народные сказки - игра на липучках»
Автор: Баринова Ксения Александровна
Давно известно,что народные сказки -обладают образностью,необычностью сюжетов, учат морали и поведению. Сказки несут в себе вековую мудрость.
Опубликовано: 25.11.2025
Внеклассное мероприятие: Всероссийский Физкультурно-спортивный комплекс ГТО «Готов к труду и обороне» объединяет поколения
Автор: Почивалова Лилия Михайловна
Проблема здоровья детей всегда актуальна. А кто, если не учитель физической культуры, может помочь ребенку привить привычку к занятиям и физическими упражнениями, развивая разносторонние способности, точности воспроизведения и согласования движений в пространственно-временных, силовых параметрах, с помощью которых вырабатываются навыки равновесия, координации ловкости. Воспитательное мероприятие "Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» объединяет поколения" поз
Опубликовано: 25.11.2025
Интегрированный урок математики и ИЗО
Автор: Харьковская Валентина Григорьевна
Представленная методическая разработка интегрированного урока ИЗО и математики составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, способствует формированию УУД, обеспечивает активизации учебной деятельности шестиклассников. Данная разработка является инновационной, так как на уроке используется проектный метод который позволяет отойти от авторитарности в обучении и ориентирован на самостоятельную работу учащихся. С помощью этого метода учащиеся не только получают знания, но и учатся приобр
Опубликовано: 25.11.2025
Профессиональное становление педагогов как средство повышения качества дошкольного образования
Автор: Тухтарова Зауреш Билисовна
Деятельность педагога дошкольного образовательного учреждения сегодня значительно отличается от той, которая была в нашей стране многие годы. Педагог должен уметь работать в условиях рынка, понимать, что только высокий профессионализм, творчество и инициатива помогут ему найти свое место и само реализоваться в профессиональной деятельности. Педагог сегодняшнего дня должен повышать свой профессиональный уровень в условиях педагогической технологии, отвечающей новым общественным целям и уровню раз
Опубликовано: 25.11.2025
Практическая статья
Автор: Демидова Марина Николаевна
Подготовка детей к обучению грамоте в соответствии с ФГОС ДО: конспект и анализ занятия.
Опубликовано: 25.11.2025
Лэпбук «Правила дорожного движения»
Автор: Мишанина Лариса Юрьевна
Дидактическое пособие лэпбук «Правила дорожного движения» представляет собой картонную папку формата А3, обклеенную бумагой. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме.
Опубликовано: 25.11.2025
Дидактическое пособие «Развивающий домик»
Автор: Федорова Таисия Витальевна, Алборова Людмила Руслановна
Данное дидактическое пособие поможет привлечь внимание детей с расстройством аутистического спектра и реализовать разнообразные задачи. Цель: развитие интереса, любознательности и познавательной мотивации через работу с пособием, повышение качества коррекционно-образовательного процесса. Пособие может использоваться в разных образовательных областях в процессе учебной деятельности, игровой и самостоятельной.
Опубликовано: 25.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера