Основы функциональной грамотности закладываются в начальной школе, где идет интенсивное обучение различным видам речевой деятельности – письму и чтению, говорению и слушанию. Функциональная грамотность рассматривается, как способность использовать все постоянно приобретаемые в жизни знания, умения и навыки для решения многих жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Функциональная грамотность в начальных классах формируется на всех уроках.
Знакомство детей с басней И.А. Крылова «Слон и Моська». Учить правильно и выразительно читать басню «Слон и Моська», Дети знакомятся с событиями,которые произошли с героями, учатся видеть человеческие пороки и недостатки, которые показал И.А.Крылов, определять мораль басни, извлекать для себя поучительный урок
"Путешествие в страну Знаний и Фантазий" – это внеурочное мероприятие, созданное для того, чтобы пробудить в каждом участнике жажду познания и раскрыть творческий потенциал. Мы предлагаем вам отправиться в мир, где каждый может стать исследователем, изобретателем и мечтателем. Присоединяйтесь к нам, чтобы расширить горизонты и получить заряд вдохновения!
Статья посвящена исследованию процесса формирования математической компетенции учащихся начальных классов. Рассматриваются основные этапы развития математического мышления детей младшего школьного возраста, выявляются ключевые факторы, влияющие на успешность освоения математических понятий и операций. Особое внимание уделено методическим аспектам организации уроков математики, способствующим развитию познавательной активности школьников, формированию интереса к предмету и созданию условий для усп
На конкурс представлена разработка урока по русскому языку , 1 класс по теме «Всегда ли можно проверить написание буквы, обозначающей безударный гласный звук ?"
Без такого этапа, как рефлексия, невозможно обойтись в современных школах.
Дети, которые учатся анализировать свои навыки и умения, не будут испытывать проблем в общении со сверстниками и взрослыми.
Сценарий разработан для детей младшего школьного возраста, приурочен ко дню Матери. Мероприятие направлено на сплочение детей и их родителей, а также на формирование осознания значения матери в жизни человека и уважительного отношения к ней.
В процессе обучения использовались современные образовательные технологии: технология здоровьесбережения, технология продуктивного чтения. Технология формирования типа правильной читательской деятельности (технология продуктивного чтения) обеспечивает понимание текста за счёт овладения приемами его освоения на этапах до чтения, во время чтения и после чтения. Технология включает в себя три этапа работы с текстом.
Познакомить детей с государственными символами России (флаг, герб, гимн), воспитывать уважение к стране; развивать внимание, память, коммуникативные и моторные навыки; создать безопасную и поддерживающую атмосферу.
Нынешнее время диктует новые понятия о дружбе. Рыночные отношения и большие деньги истинных друзей превратили в ярых врагов. Между тем в человеческой истории были примеры искренней, бескорыстной, настоящей дружбы…Использованный материал подбирается с учётом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся 3- 4 классов. При подготовке к классному часу охвачены все учащиеся. Дети охотно разучивают стихи, самостоятельно отыскивают пословицы и поговорки о дружбе, разыгрывают сценку, занимаются про
Дать понятие о фольклоре и представление и Русской культуре; рассказать детям о традиционной музыке и танцах; познакомить детей с песней и хороводим; воспитывать у детей уважение к традициям, развивать интерес и любовь к своей культуре.
