Формирование нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста
Автор: Семёнова Наталья Юрьевна
В статье представлен опыт работы по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 24.01.2025
Практика использования ИКТ в дошкольном образовании
Автор: Германова Ольга Валерьевна
В статье рассматривается вопрос об использовании информационно-коммуникационных технологий в дошкольном образовании. Автор характеризует самые распространенные цифровые технологии: мультимедийные презентации, виртуальные экскурсии и компьютерные игры. Отмечается, что информационно-коммуникативные образовательные технологии содержат значительный всесторонне развивающий потенциал для дошкольников, они активизируют их к познанию окружающего мира, способствуют преодолению бедности социального опыта и
Опубликовано: 24.01.2025
Научно-исследовательский проект
Автор: Агеева Татьяна Михайловна
В данном проекте воспитывается бережное отношение к хлебы
Опубликовано: 24.01.2025
Мастер-класс «Использование элементов программирования в речевом развитии дошкольников»
Автор: Ткаченко Елена Ивановна
Мастер-класс для педагогов дошкольных образовательных учреждений Тема: «Использование элементов программирования в речевом развитии дошкольников». Цель: Трансляция педагогического опыта в применении элементов программирования в образовательном процессе по формированию речи дошкольников. Задачи: 1. Продемонстрировать педагогическому сообществу опыт работы по применению элементов программирования в образовательном процессе. 2. Вызвать интерес к использованию элементов программирования для реал
Опубликовано: 24.01.2025
Квест-игра по патриотическому воспитанию «Моя Родина — Россия» в подготовительной группе
Автор: Симонова Татьяна Анатольевна
Игра естественный спутник ребенка, источник радостных эмоций, обладающей великой воспитательной силой . Поэтому в своей работе мы всегда обращаемся к игре. Игры по нравственно-патриотическому воспитанию помогают усваивать свою принадлежность к большой Родине-России. Именно в дошкольном возрасте у детей стремительно развиваются общечеловеческие ценности: любовь к родителям и семье, близким людям, родному месту, где он вырос и к Родине.Квест-игры очень нравятся детям и одновременно познавательны
Опубликовано: 24.01.2025
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
Автор: Васильева Лариса Егоровна
В данной статье освещены вопросы патриотического воспитания дошкольников, которое направленно на развитие и формирование личности гражданина - патриота России, который должен выполнять свои гражданские обязанности.
Опубликовано: 24.01.2025
Проект «Птичья столовая»
Автор: Стародубцева Алёна Александровна
Тип проекта: информационно - творческий. Участники проекта: педагоги, дети, родители, логопед, музыкальный руководитель Продолжительность проекта: краткосрочный. Возраст детей: 6-7 лет.
Опубликовано: 24.01.2025
Мемо–игра «Предметы народного быта»
Автор: Киселева Любовь Ивановна
Игра — авторская разработка в рамках долгосрочного проекта «Мини — музей в детском саду. Игра рассчитана на старший возраст. Приоритетным направлением этих игры является ОО Познавательное - Развитие в части «Предметы народного быта». Данная игра направлена на закрепление представлений о предметах старины, о жизни и быте русского народа. С ее помощью у ребёнка формируется любовь и ценностное отношение прошлому, к русским традициям и обычаям. Развивает наглядно- действенное и логическое мышл
Опубликовано: 24.01.2025
Игры для развития фонематического восприятия и навыков фонематического анализа и синтеза
Автор: Устинова Наталья Александровна
Родительское собрание на тему:"Игры для развития фонематического восприятия и навыков фонематического анализа и синтеза" с использованием презентации.
Опубликовано: 24.01.2025
Художественно-эстетическое развитие дошкольников в детском саду
Автор: Сигунькова Светлана Ивановна
Известный русский классик А. П. Чехов однажды сказал: «В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Это и является результатом грамотного художественно-эстетического воспитания дошкольников. Ребенок должен уметь видеть, ценить, создавать прекрасное, а также сам являться «прекрасным», то есть быть духовной, гуманной, нравственной и гармоничной личностью.
Опубликовано: 24.01.2025
Проект по речевому развитию для детей 1.5г.-3г. «В гостях у сказки»
Автор: Шашкова Зоя Леонидовна
Сказка - прекрасное творение искусства. В мир сказок ребенок вступает в самом раннем возрасте, как только начинает говорить. Сказка есть в каждом доме и пользуется огромной любовью у детей. Из сказок дети черпают множество познаний. Благодаря сказкам у детей вырабатывается способность сопереживать, сострадать и радоваться за другого, это единственный способ узнать боль, радость, счастье и страдание другого человека. И именно сказки воспитывают в ребенке человечность – дивную способность сочувство
Опубликовано: 24.01.2025
Мастер-класс для педагогов «Использование элементов сказкотерапии в работе с детьми дошкольного возраста»
Автор: Ховрина Ксения Ильинична
В настоящее время сказка может служить целям обучения и воспитания, так как обучение посредством сказки не несет в себе дидактики и нравоучений; присутствует образность и метафоричность языка, психологическая защищенность (хороший конец, имеется наличие тайны и волшебства).
Опубликовано: 24.01.2025
Технологическая карта занятия
Автор: Зозуля Лариса Николаевна
занятия для детей 2-3 лет
Опубликовано: 23.01.2025
Лэпбук на занятиях по развитию речи в старшем дошкольном возрасте
Автор: Хорошилова Дарья Андреевна, Котульская Анастасия Валерьевна
Развитие речи у детей старшего дошкольного возраста является одной из ключевых задач педагогической работы. Основным условием полноценного речевого и психического развития ребенка является своевременное формирование грамматической структуры языка. Язык и речь играют ключевую роль в развитии мышления, речевого общения, планировании и организации деятельности ребенка, а также в самоорганизации поведения и формировании социальных связей. Они являются основным инструментом для проявления важнейших пс
Опубликовано: 23.01.2025
Конспект комплексного занятия «Здравствуй зимушка - зима»
Автор: Рашенбуршева Наталья Александровна
Задачи: * Развитие коммуникативных навыков. * Учить детей называть животных, живущих в лесу. * Воспитывать доброжелательность к людям и друг к другу. Ход занятия. Дети и воспитатель входят в зал, здороваются с гостями. ( в это время включается проектор с изображением зимней природы, где снеговик приглашает детей к нему в зимний лес). Воспитатель: Дети, ну что, пойдём в гости к снеговику в лес? Ответ детей: «Да»! Воспитатель: На улице холодно, зима, надо одеться! (Дети от
Опубликовано: 23.01.2025
Консультация для родителей «Покормите зимующих птиц»
Автор: Наумкина Татьяна Валерьевна
Консультация для родителей «По кормите зимующих птиц» Мы живем в Сибири, где зимой часто бывают сильные и продолжительные морозы и ледяные ветра. Ни для кого не секрет, что рядом с нами живут маленькие пернатые создания и терпеливо переносят все особенности сибирского климата, которые тоже чувствуют холод и голод и даже тихо умирают в особо сильные морозы, проваливаясь маленькими комочками в снег. Понятно, что зимующим птицам очень нужна помощь людей в холодное время года! Как же таким малень
Опубликовано: 23.01.2025
Стеклодувная фабрика
Автор: Звягинцева Елена Дмитриевна
Стекло по праву считается одним из наиболее интересных и эффектных материалов
Опубликовано: 23.01.2025
Эффективное применение эджайл-методологии в обучении дошкольников
Автор: Юдаева Ольга Юрьевна
Соотнеся ценности и принципы Agile с целями задачами современного педагогического процесса, можно сделать вывод, что ценности и принципы Agile коррелируются с целями и задачами современной инновационной парадигмы образования и подлежат к детальному рассмотрению и внедрению в образовательный процесс. !! Картинки не оригинальные: стандартные по Agile !!
Опубликовано: 23.01.2025
Создание метеостанции для детей дошкольного возраста
Автор: Юдаева Ольга Юрьевна, Сайпудинова Диана Зайнулаевна, Борисова Елена Николаевна
Создание на территории дошкольного учреждения метеостанции позволяет производить систематическое наблюдение и изучение погодных явлений в окружающей природе, повышает экологическую грамотность детей, учит детей работать с метео приборами, развивает внимание и аккуратность. Учит детей выделять взаимосвязь между погодой и жизнью на планете, развивает навыки совместной работы по сбору и анализу, полученных в процессе наблюдения, данных, то есть является универсальным методом воспитания, обучения и р
Опубликовано: 23.01.2025
Развитие мелкой моторики, как средство развития речи детей дошкольного возраста
Автор: Тюрина Елена Федоровна
Данная статья может быть полезна педагогам, работающими с детьми дошкольного возраста. Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего развития детей. Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Одно из средств развития речи является развитие мелкой моторики.
Опубликовано: 23.01.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера