Лего-технологии в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями
Автор: Тюмен Мария Владимировна
В настоящее время коррекционно-образовательный процесс представлен большим разнообразием инновационных технологий. Одной из которых, является Лего-технологии.
Опубликовано: 31.03.2025
Ритмичные ложки: Как обычный предмет помогает дошкольникам развиваться
Автор: Козловских Татьяна Валерьевна, Федорова Антонина Сергеевна
Одним из самых доступных и увлекательных инструментов для знакомства с миром ритма и музыки являются обычные деревянные ложки. В отличие от сложных музыкальных инструментов, ложки просты в использовании и не требуют специальных навыков. Их доступность и простота позволяют детям сразу включиться в процесс, почувствовать себя музыкантами и проявить свою креативность.
Опубликовано: 31.03.2025
Эссе «Я — воспитатель»
Автор: Соколинская Лариса Олеговна
Воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели – люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не поверят, не примут и не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии – любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им свое сердце, частичку своего душевного тепла.
Опубликовано: 31.03.2025
Тайм-менеджмент для детей
Автор: Туманова Софья Марселевна
В работе представлен опыт использования популярных техник тайм-менеджмента в дошкольной образовательной организации, подобранный и адаптированный для детей дошкольного возраста
Опубликовано: 31.03.2025
Интерактивное родительское собрание
Автор: Туманова Софья Марселевна
В работе описана практика проведения родительского собрания «Детское здоровье в фокусе: советы для активных родителей». Кратко представлены: предварительная работа, подготовка к собранию, его структурные элементы.
Опубликовано: 31.03.2025
Дидактическая игра «Космические приключения»
Автор: Мещерских Екатерина Вадимовна
Дидактическая игра "Космические приключения" не только развивает умение ориентироваться в пространстве, но и способствует улучшению коммуникативных навыков и командной работы у детей.
Опубликовано: 31.03.2025
Экспериментирование и интеллектуальные карты-методы, которые подходят друг другу
Автор: Абрамова Светлана Александровна
Доклад этот о том, как хорошо взаимодействуют между собой два метода, такие как: экспериментирование и интеллектуальные карты.
Опубликовано: 31.03.2025
На формадосе
Автор: Будко Дарья Александровна
Рабочая тетрадь по конструированию для детей старшего дошкольного возраста по самообразованию. Тетрадь включает в себя проектирование по образцу, чертёж с помощью линейки и карандаша, учит работе с клеткой, включает в себя 36 занятий-страниц.
Опубликовано: 31.03.2025
Конспект занятия «Светлая Пасха»
Автор: Тимофеева Ирина Николаевна
Познакомить детей с праздником Пасхи, дать представление о ней; расширить знания детей о происхождении пасхальных обрядов и традиций. Развивать память, мышление, воображение, внимание, речь, мелкую моторику рук, цветоощущение композиции; развивать у детей навыки работы с нетрадиционным материалом, упражнять в приемах – пощипывание, раскатывание, скатывание шариков, прижатие.
Опубликовано: 31.03.2025
Занятие во 2 младшей группе «Путешествие в зимний лес» с использованием кейс-технологий
Автор: Колесниченко Елена Михайловна
Занятие с использованием кейс-технологий. Целью занятия является вызвать интерес к жителям леса, через игровые ситуации.
Опубликовано: 31.03.2025
Создание позитивной атмосферы для детей. Внедрение «Хвалилок» в детском саду
Автор: Титова Елена Александровна, Овчинникова Виктория Сергеевна
Внедрение новой формы поощрения детей дошкольного возраста - "Хвалилок", основанной на принципах одобрения и похвалы.
Опубликовано: 31.03.2025
Нейроигра и нейрогимнастика, как эффективный метод работы с детьми дошкольного возраста с ТНР
Автор: Пантелеева Светлана Юрьевна, Выприцкая Анна Юрьевна
Аннотация: в статье раскрывается один из инновационных методов развития речи детей дошкольного возраста через использование нейроигр и нейроупражнений. Нейроигры – это различные телесно-ориентированные упражнения, которые позволяют через тело воздействовать на мозговые структуры. Авторами, активно разрабатывающим вопросы применения нейроигр и нейроупражнений в коррекцию нарушения речи являются известные ученые В.М. Бехтерева, А.Н. Леонтьева, А.Г. Лурия, Н.С. Лейтеса.
Опубликовано: 31.03.2025
Практика дистанционного взаимодействия. Онлайн-марафон видео-историй «Моя семейная реликвия»
Автор: Лепетюха Валентина Владимировна, Фурманова Оксана Алексеевна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №57 «Центр развития ребенка «Созвездие» г. Белгорода успешно выполняет запрос времени и выстраивает процесс взаимодействия с семьями воспитанников в дистанционном формате, применяя авторские педагогические практики. 2024 год в России объявлен Годом семьи, поэтому особое внимание в этом году уделяется институту семьи. Данная педагогическая практика стала одним из мероприятий, направленных на популяризацию семейных ценносте
Опубликовано: 31.03.2025
Календарно-тематическое планирование по лексической теме: «Мы читаем. С.Я.Маршак»
Автор: Иванова Татьяна Николаевна
План работы воспитателя на неделю по лексической теме «Мы читаем. С. Я. Маршак» в подготовительной к школе группе
Опубликовано: 30.03.2025
Конспект образовательной деятельности с детьми средней группы по познавательному развитию, направленному на формирование элементарных математических представлений. Тема занятия: «Поможем Буратино»
Автор: Чередник-Халяпина Наталья Николаевна
Цель: Закреплять знания детей о геометрических фигурах. Учить считать предметы в пределах 5. Упражнять в умении сравнивать и группировать предметы по величине. Развивать умение слушать задание и действовать в соответствии с ним. Развивать внимание и логическое мышление, мыслительные операции. Вызвать желание помочь Буратино. Воспитывать желание работать в коллективе. Методы и приемы: словесный, игровой, вопросы к детям, использование наглядного материала. Материал и оборудование: геометрически
Опубликовано: 30.03.2025
Развитие мелкой моторики посредством игр с песком
Автор: Чатоян Ольга Вячеславовна, Чатоян Ольга Вячеславовна, Чатоян Ольга Вячеславовна
Игры с песком имеют большое значение для поддержания психического здоровья детей, развития познавательных процессов, влияют на становление всех сторон личности ребёнка, а так же способствуют развитию мелкой моторики ребенка.
Опубликовано: 30.03.2025
Педагогическая находка: Метод «Творческое погружение в историю» для развития познавательных способностей и мышления у дошкольников
Автор: Юсупова Мадина Алибеговна
Аннотация метода «Творческое погружение в историю» Метод «Творческое погружение в историю» — это инновационный подход к развитию познавательных способностей и мышления дошкольников через увлекательное взаимодействие с историями, сказками и народным творчеством. Цели метода: Стимулирование воображения и креативности детей. • Развитие навыков критического мышления и анализа. • Формирование социальных компетенций и эмоционального интеллекта через совместное творчество. Основные элементы:
Опубликовано: 30.03.2025
Формирование духовно–нравственных качеств у старших дошкольников через знакомство со сказкой
Автор: Никитина Надежда Ивановна, Туманова Марина Алексеевна
В статье описывается опыт реализации проекта в старшей группе по развитию духовно - нравственных качеств через вовлечение родителей в проектную деятельность и расширение представлений детей о жизненных ситуациях.
Опубликовано: 30.03.2025
Чтобы Родине служить – сильным, ловким нужно быть
Автор: Золотарева Светлана Николаевна
Данная разработка направлено на укрепление и сохранение здоровья детей через физкультурное занятие, развитие читательской грамотности посредством звукопроизношения во время выполнения ОРУ, использовании игровых технологий.
Опубликовано: 29.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера