Презентация "Психолого- педагогическое сопровождение обучающихся учителем-дефектологом" для выступления на педсовете.
Цель, задачи, содержание работы. Рекомендации для учителей
Читательская грамотность ― это способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять над содержанием, оценивать прочитанное и заниматься чтением для того, чтобы расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.
Я, как социальный педагог особого семейного центра "Формула роста", рекомендую ТОП-сказок, которые ни только увлекут ребёнка, но и помогут привить уважение к труду, важным жизненным ценностям, трудолюбию и прилежности.
Автор: Ганичева Елена Александровна, Кузнецова Надежда Константиновна
Технологическая карта внеурочного занятия для 5, 6 классов детей с нарушениями слуха разработана и апробирована в рамках проведения мероприятий к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Занятие способствует формированию патриотических чувств: гордости за нашу страну, уважению к памятникам войны, «живым» свидетелям. На занятии формируется читательский интерес через связь рассказа с военными событиями, использование проблемной ситуации. На примере сосны воспитанники переживают ужасы войны, о
Технологическая карта учебного занятия (коррекционно-развивающего занятия с учителем-логопедом) для обучающихся с легкой умственной отсталостью. Тема: "Фразеологизмы".Цель занятия: создание условий для закрепления знаний и способствование развитию навыка составлять рассказы-рассуждения.
Задачи занятия:
‒ развивать связную выразительную речь;
‒ развивать коммуникативную функцию речи;
‒ расширять представления об окружающей действительности;
‒ обогащать речевой опыт, способствующий развитию
Автор: Инокентьева Ольга Юрьевна, Махова Ирина Александровна
Логопедическое занятие направлено на развитие фонематических процессов учащихся с задержкой психического развития, учитывает специфику особенностей данной категории детей.
Тематическое направление методической разработки воспитательного мероприятия – развитие эстетического сознания учащихся с ограниченными возможностями здоровья, через творческую деятельность эстетического характера. «Лаборатория музыкальных звуков» — это мастерская по созданию музыкальных инструментов своими руками из бросового материала. Специально подобранная форма мероприятия одержит эффективные методы и приемы музыкального общения, проблемные ситуации, которые воздействуют на процессы эмоцио
Автор: Леденёва Татьяна Вячеславовна, Стародубцева Елена Валерьевна
В статье рассматривается проблема адаптации детей с особыми образовательными потребностями к условиям школьного обучения. Отмечается, что современное образование должно быть качественным и доступным для всех категорий учащихся. Согласно ФГОС НОО, в процессе обучения у ребенка должны формироваться универсальные учебные действия, однако некоторые из них необходимы уже при поступлении в школу.
Практика показывает, что дети с особенностями развития, в частности с нарушением эмоционально-волевой сф
Статья содержит информацию о методологических основах формирования связной речи, основных этапах и направлениях этой работы. Также представлен ряд заданий для обучающихся 1-ых и 2-ых классов в ходе коррекционно-развивающего обучения на логопедических занятиях.
Интерактивные игры очень интересные современным детям, поэтому педагогу легче добиться результата в обучении и развитии ребенка. Применение интерактивных игр: способствует развитию у учащихся продуктивных функций и психических процессов, делает обучение более эффективным, повышает интерес к изучаемому предмету, повышает мотивацию обучения, активизирует познавательную деятельность.
Флешка с интерактивными играми от «Мерсибо» рассчитана на развитие речи, памяти, внимания, кругозора, обучение чтен
В данной статье мы рассмотрим конструктор LEGO как средство развития математических способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья. Через игру ребёнок учится группировать предметы по цвету, форме, размеру; решать примеры; расширяет словарный запас; усваивает сенсорные эталоны; учится располагать предметы в пространстве; развивает мелкую моторику, формирует навыки усидчивости и аккуратности.
В современном мире очень много вариантов различных LEGO-конструкторов: с большими деталями дл
Занятия по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Книжкины страницы» помогают решать задачи эмоционального, творческого, литературного, интеллектуального развития ребёнка, а также проблемы духовно-нравственного воспитания, так как чтение для ребёнка — и труд, и творчество, и новые открытия, и удовольствие, и самовоспитание для детей с умственной отсталостью.
Семьи воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) узнают о необходимости слаженной работы специалистов и родителей в области обучения и воспитания ребенка, получат рекомендации и расширят знания о творческих подходах в коррекционной роботе.
Рабочая тетрадь для реализации Адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) обучающихся с умственной отсталостью в умеренной, тяжелой или глубокой степени, с тяжелыми множественными нарушениями развития (далее ТМНР) МАОУ ООШ №39 г Томска, которая составлена на основе следующих документов:
1. Федеральный закон «Об Образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ.
2. Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (
Предлагаю разработанную мною презентацию к уроку русского языка в 5 классе по учебнику Э.В. Якубовская Н.Г.Галунчиикова в коррекционной школе-интернате по теме "Слово-корень с ударной гласной"
С появлением обучающихся, имеющих определенные трудности в обучении и ,как следствие, заключения ПМПК, появились педагогические задачи в коррекционно-развивающем сопровождении детей той или иной нозологической группы и потребности в поиске и проведении эффективных логопедических занятий .
Данная методическая разработка является одним из примеров практической работы с детьми с ОВЗ 2 класс (ЗПР вариант 7.2)
Актуальность изучения проблемы воспитания и образования детей с расстройствами аутистического спектра обусловлена постоянно возрастающими статистическими данными. За последние десятилетия количество пациентов с аутистическими расстройствами увеличилось в 10 раз.Важно учитывать, что объем помощи может значительно варьироваться в зависимости от выраженности симптомов нарушений развития у каждого такого ребенка: эмоционально-волевое, социальное и познавательное развитие, возможности социальной адапт
В данной работе представлены игры и задания для обучающихся с особыми образовательными потребностями по теме: «Культура народов России». Описаны инструкции к играм и заданиям, предоставлен речевой и иллюстрационный материал. Даны рекомендации по применению их в работе учителя-логопеда.
07 декабря 1934 года был образован Красноярский край, который по величине административно-территориальной территории занимает в мире третье место.Красноярский край относится к Восточной Сибири, а город Красноярск является центром Восточно-Сибирского экономического района Край богат полезными ископаемыми, животным и растительным миром. у Красноярского края большая история. Но, главная ценность - это люди. Здесь живут и трудятся люди 121 национальности. В 2028 году Красноярск будет отмечать 400 л
