Конспект урока по теме: «Технология выполнения окрашивания волос химическим красителем 2 группы»

Автор: Айгубова Анжела Магомедалиевна
Данный конспект предназначен для работы в коррекционной школе с детьми ОВЗ.
Опубликовано: 11.02.2021

Конспект урока: «Основные занятия восточных славян»

Автор: Ткаченко Марина Геннадьевна
Конспект урока для об-ся коррекционной школы для детей с ОВЗ (интелликтуальная недостаточнасть) позволит познакомить детей с основными занятиями восточных славян. Конспект содержит дидактические материал позволяющий более лучше усвоить материал
Опубликовано: 11.02.2021

Пошив распашонки для новорожденного

Автор: Инсапова Римма Вагизовна
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающегося, учитывая индивидуальные и возрастные особенности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), в ходе освоения специальной дисциплины должен:
Опубликовано: 11.02.2021

Инклюзивное профессиональное обучение. Учиться и работать вместе

Автор: Инсапова Римма Вагизовна
«Никогда не недооценивайте силу мечтаний и влияние человеческого духа. Мы все одинаковы вот в чем: потенциал в достижении великого живет в каждом из нас»
Опубликовано: 11.02.2021

Разработка занятия по ОСЖ по теме «Уход за полостью рта»

Автор: Максютенко Татьяна Викторовна
Данная методическая разработка, по предмету Основы социальной жизни, «Уход за полостью рта» разработана для обучающихся с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями). Занятие имеет практическую направленность. Тема занятия важна и актуальна. Четкий отбор содержания заданий, фиксированный объем умений, их технологическое формирование, разнообразие приемов деятельности, использование привлекательного для детей содержания, дидактического обеспечение занятия способствуют фор
Опубликовано: 11.02.2021

Логопедический онлайн-урок для учащихся 1 класса. Тема: «День Победы. Защитники Отечества», «Дифференциация звуков р-л»

Автор: Багдасаева Мария Александровна
Логопедический урок разработан и проведен для учащихся 1 классов, имеющих фонетико-фонематические нарушения речи. Урок организован в формате онлайн (видеоконференции) в программе Zoom. Видео уроки в данном формате были записаны и выложены на канал в YouTube для учеников и родителей, которые не имели возможность присутствовать на уроках онлайн. Учащиеся имеют возможность просматривать видео уроки по ссылкам и выполнять задания пройденной темы. Актуальность. Дистанционные формы обучения очень ак
Опубликовано: 08.02.2021

Внеклассное занятие «Поступки добрые и злые»

Автор: Пономарева Олеся Николаевна
Данное мероприятие поможет: - расширить представления воспитанников о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека; - познакомить учащихся с понятием «поступок», как реальным действием; - закрепить умение анализировать поступки персонажей иллюстрации, устанавливать причинно-следственную связь поступков и эмоций. Дать понять, что каждому дана свобода выбора: творить добро или зло.
Опубликовано: 08.02.2021

Индивидуальный образовательный маршрут ребёнка с ЗПР

Автор: Муллахметова Гульназ Анваровна
В настоящее время в детский сад поступают дети с разными отклонениями в развитии. Узким специалистам приходится разрабатывать индивидуальный образовательный маршрут для таких детей. Данный маршрут, разработан учителем-логопедом на ребёнок с ЗПР, который посещает группу компенсирующей направленности.
Опубликовано: 06.02.2021

Арт-терапевтическое занятие: «Нарисуй сказку сам»

Автор: Борисова Елена Александровна
Целью данного занятия является определение объёма памяти, особенностей восприятия и применения графических средств при самостоятельной работе. Познакомить детей со спецификой занятий, включающих развитие образного мышления, тонкой моторики кисти руки, речи, выразительных движений. Вызвать интерес и эмоциональный отклик к различным природным явлениям.
Опубликовано: 28.01.2021

Методическая разработка «Мой родной край»

Автор: Юденко Татьяна Викторовна
Данное мероприятие может проводиться с учениками по теме «Мой город – моя малая родина» в рамках программы по изучению окружающего мира. Данный материал рассчитан на различный уровень подготовки учащихся и позволяет активизировать их познавательную деятельность, повышает интерес к предмету. Систематизируются знания учащихся о крае, в котором они родились и живут. Расширяются понятия о Родине как о конкретном месте проживания, обогащаются эмоционально – чувственные сферы ребёнка. Формируются пат
Опубликовано: 22.01.2021

Презентация к уроку литературного чтения «И.Крылов «Ворона и лисица»

Автор: Быкова Елена Сергеевна
В данной презентации представлен наглядный материал для проведения урока чтения в 5 классе для детей УО (интеллектуальными нарушениями) 8 вида. Презентация состоит из 13 слайдов и отражает все ключевые моменты урока (речевая разминка, биографические сведения о И. Крылове, словарная работа, музыкальное сопровождение и пр.).
Опубликовано: 22.01.2021

Школьный Фитнес–фестиваль «Движение жизнь!»

Автор: Кочетова Ольга Анатольевна
Общешкольное мероприятие фитнес - фестиваль "Движение- жизнь"
Опубликовано: 21.01.2021

Осенние посиделки

Автор: Кочетова Ольга Анатольевна
Общешкольное мероприятие для 5- 10 классов. Мероприятие посвящено русским народным традициям. Мероприятие познавательное,весёлое. Данное мероприятие несёт соревновательный характер,между классами- народными коллективами.
Опубликовано: 21.01.2021

Проектно-исследовательская работа ''Снежные тайны''

Автор: Ганжа Ирина Анатольевна, Габышева Софья Александровна
Данная презентация рассчитана на учащихся начальной школы. Презентация содержит 37 слайдов. Использованные на слайдах схемы и картинки способствуют формированию представления учащихся о снеге, его свойствах, о пользе снега в жизни человека, какую роль играет снег в природе.
Опубликовано: 21.01.2021

Рабочая тетрадь «Занимательная математика», 5 класс (внеурочная деятельность)

Автор: Гваладзе Татьяна Сергеевна
Одним из ключевых аспектов реализации требований ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью является усиление роли внеурочной деятельности данной категории детей в освоении адаптированной основной общеобразовательной программы и их дальнейшей успешной социализации. Внеурочная деятельность в рамках реализации ФГОС УО – образовательная деятельность, осуществляемая в формах отличных от классно-урочной системы, направленная на достижение планируемых результатов освоения АООП образования.
Опубликовано: 21.01.2021

Интегрированный урок живого мира и счета. 2 класс

Автор: Юдицкая Татьяна Витальевна
Тема: «Перелетные птицы». Тип урока: интегрированный. Цели урока: совершенствовать навыки количественного счета в пределах 3-х. Формировать умение сравнивать множества. Уточнить представления о геометрических фигурах и форме предметов. Совершенствовать навыки ориентировки на плоскости. Актуализация наречий слева, справа, вверху, внизу, посередине. Формировать временные представления, актуализация наречий вчера, сегодня, завтра. Совершенствовать навыки конструирования. Коррекционно-развивающие
Опубликовано: 11.01.2021

Современные подходы к изучению и коррекции дизорфографии у младших школьников

Автор: Колмакова Ася Александровна
В статье рассматриваются различные подходы к изучению дизорфографии, ее этиология и патогенез, механизмы развития, различные методики диагностики и коррекции.
Опубликовано: 11.01.2021

Конспект урока «Басня И.А.Крылова «Ворона и Лисица» в 5 классе для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Автор: Ильина Елена Петровна
Изучение басен для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вызывает затруднения, связанные с большим количеством непонятных слов и выражений, с трудностью при чтении и понимании основного смысла басни. Кропотливый разбор героев басни, значение выражений, работа с басней по плану позволяет обучающимся научиться отличать басню от стихотворений и формулировать основную мысль (мораль) произведения.
Опубликовано: 05.01.2021

Развитие мелкой моторики рук у детей с ограниченными возможностями здоровья через различные виды нетрадиционной аппликации

Автор: Зайцева Наталья Александровна
Материал содержит информацию из опыта работы с детьми ОВЗ через различные виды нетрадиционной аппликации.К материалу прилагается презентация с практическими работами, выполненными детьми начальной школы в данном направлении.
Опубликовано: 03.01.2021

Опыт создания специальных условий для успешной реализации адаптированных основных общеобразовательных программ образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Автор: Баранова Елена Михайловна
Одна из приоритетных целей социальной политики России — модернизация образования в направлении повышения доступности и качества для всех категорий граждан. В связи с этим, значительно возрос заказ общества на обучение детей с ограниченными возможностями здоровья с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). В данной статье представлен опыт работы Основной школы № 27 города Каменска – уральского по реализации АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными на
Опубликовано: 02.01.2021