Конспект занятия «Моя семья»
Автор: Миронова Екатерина Ивановна
Данное занятие проводится с детьми второй младшей группы по теме "Моя семья"
Опубликовано: 26.01.2025
Урок обучения грамоте 1 класс, УМК «Школа России»
Автор: Сапегина Светлана Пименовна
Тема: Л. Н. Толстой «Филипок» (два урока) На первом уроке дети знакомятся с биографией писателя через ролик либо презентация (рассказывает учитель). На первом уроке после биографии предлагаю знакомство с произведением. Чтение с остановками. На втором уроке анализ произведния. Подразумевается использование индивидуальной и групповой работы. Использование технологии продуктивного (смыслового) чтения и приемов ТРКМ с некоторыми видами самооценивания на уроке.
Опубликовано: 26.01.2025
«Решение упражнений по теме: «Обыкновенные дроби» 5 класс
Автор: Тронза Ирина Александровна
1) создать условия для закрепления знаний, умений и навыков по решению упражнений по теме: «Обыкновенные дроби»; 2) способствовать развитию логическое мышления и интеллектуальных способностей учащихся, культуры математической речи и записи, навыков устного счета, кругозора учащихся; 3) стимулировать мотивацию и интерес к математике, активность, внимание, работоспособность, находчивость и самостоятельность. ФОРМА УРОКА: игра-путешествие.
Опубликовано: 26.01.2025
Влияние предмета «Культура Санкт-Петербурга» на адаптацию детей-инофонов
Автор: Кузьмичева Елизавета Сергеевна
В статье рассматривается роль предмета «Культура Санкт-Петербурга» в адаптации детей-инофонов в образовательной среде. Особое внимание уделено междисциплинарному подходу и психологическим аспектам культурной интеграции. Ключевые слова: адаптация, дети-инофоны, культура Санкт-Петербурга
Опубликовано: 26.01.2025
Использование приемов мнемотехники при изучении словарных слов на уроках русского языка и литературного чтения
Автор: Федорова Татьяна Ивановна
Применение мнемонических методик при освоении словарного запаса во время занятий русским языком и чтением литературы.
Опубликовано: 26.01.2025
Обработка текстовой информации
Автор: Шаманаев Валерий Олегович
Технологическая карта урока по теме: "Обработка текстовой информации"
Опубликовано: 26.01.2025
Сообщение на тему: «Формирование произвольного внимания у младших школьников с ОВЗ в урочной и внеурочной деятельности через систему специальных упражнений, игр и заданий»
Автор: Волжакова Наталья Анатольевна
Данное сообщение рекомендовано для учителей начальных классов, работающих с обучающимися с ОВЗ
Опубликовано: 26.01.2025
Методическая разработка на тему «Педагогические средства технологической подготовки школьников»
Автор: Магамадова Аминат Шийсаевна
В условиях стремительного развития технологий и их внедрения в повседневную жизнь возникает необходимость формирования у школьников технологической грамотности. Современное образование ставит перед собой задачу обеспечить учащихся не только теоретическими знаниями, но и практическими навыками, необходимыми для успешной адаптации в технологическом обществе. Суть педагогической подготовки школьников заключается в умении работать с различными технологиями, понимать их применимость и значение. Это
Опубликовано: 26.01.2025
Методология обучения школьников технологии
Автор: Магамадова Аминат Шийсаевна
Современное общество стремительно развивает технологии, что неизменно влияет на образовательные процессы. Методология обучения школьников технологии становится одной из важнейших компонентов общей образовательной системы, поскольку правила игры на рынке труда и в повседневной жизни меняются вместе с новыми технологическими достижениями. Обучение технологии включает не только передачу знаний о технических и цифровых навыках, но и формирование у школьников креативного подхода к решению проблем,
Опубликовано: 26.01.2025
Методическая разработка: «Особенности обучения письму и письменной речи обучающихся на начальном этапе»
Автор: Сагаипова Диана Заурбековна
Обучение письму и письменной речи является важным аспектом формирования языковых навыков у обучающихся на начальном этапе. В данном документе рассмотрены методы и подходы, способствующие эффективному овладению этими навыками.
Опубликовано: 26.01.2025
Значение письма и письменной речи при овладении устно-речевым общением на иностранном языке
Автор: Сагаипова Диана Заурбековна
Письмо и письменная речь играют важную роль в овладении устно-речевым общением на иностранном языке. Они формируют основные навыки, которые помогают в дальнейшем развитии устной речи. Развитие речевых навыков Письмо способствует не только улучшению грамматики и словарного запаса, но и помогает структуре мыслей. Письменное выражение мыслей требует большей осознанности, что в конечном итоге положительно сказывается на устной речи. Обучение иностранному языку в начальной школе представляет собо
Опубликовано: 26.01.2025
Сценарий сказки «Малиновый медведь» по мотивам произведения Сергея Соснина
Автор: Балаева Кристина Сергеевна
Сценарий сказки
Опубликовано: 26.01.2025
Сюжет «Режим дня» на уроке математики «Степень числа». Открытый урок в 5 классе. Тема урока: Степень с натуральным показателем
Автор: Садуева Зарема Маулаевна
Данная разработка подготовлена для изучения темы "Степень числа" в 5 классе. Урок включает в себя творческое задание, выполнение заданий на рабочих листах, работу у доски, а также психологическую разгрузку (релаксацию). К уроку прилагается презентация, с помощью которой учащиеся также выполняют задания.
Опубликовано: 26.01.2025
Патриотическое воспитание дошкольников
Автор: Смольникова Ирина Валерьевна
В статье исследуются вопросы патриотического воспитания детей дошкольников. Рассматриваются ключевые аспекты формирования патриотической позиции у малышей, а также предлагаются конкретные методики и подходы для реализации воспитательных программ в детских садах. Особое внимание уделено важности раннего развития у детей уважения к родному краю, национальным традициям и истории. Подчеркивается роль семьи и педагогического коллектива в создании условий для осознания ребенком ценности своего Отечест
Опубликовано: 26.01.2025
Технологии успешного выявления и развития способностей и талантов у детей и молодежи через исследовательскую и проектную деятельность в системе дополнительного образования
Автор: Поварова Светлана Николаевна
Из опыта работы
Опубликовано: 26.01.2025
Искусственный интеллект в российских школах: возможности и риски для системы образования
Автор: Кипятков Максим Анатольевич
Статья рассматривает актуальную проблему внедрения искусственного интеллекта (ИИ) в российскую систему общего образования, основываясь на данных исследований из США и адаптируя их к отечественному контексту. В ней анализируются текущие тенденции использования ИИ в образовании, такие как применение виртуальных платформ и чат-ботов, а также выделяются ключевые отличия российского образования от американского. Подчеркивается, что при всех возможностях ИИ, существуют риски усугубления социального и о
Опубликовано: 26.01.2025
Развитие мотивации к учебной деятельности у младших школьников с нарушениями интеллекта
Автор: Воронова Светлана Викторовна
В статье описаны особенности мотивации к учебной деятельности у младших школьников с нарушениями интеллекта. В статье приводится описание методов и приемов по формированию мотивации к учебной деятельности у младших школьников с нарушениями интеллекта на уроках.
Опубликовано: 26.01.2025
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа спортивной направленности «Фитнес-аэробика»
Автор: Елена Викторовна Бузакина
Актуальность выбранной мной программы обусловлена тем, занятия аэробикой очень популярны в молодежной и детской среде, привлекают эмоциональностью и созвучием современным танцам, аэробика позволяет исключить монотонность исполнения движений, способствует развитию физических, эстетических качеств, укреплению здоровья. Элементы аэробики используются во время школьных и городских физкультурных мероприятий, а также во внеурочной деятельности в школе.
Опубликовано: 26.01.2025
Спорт в школе и здоровье детей
Автор: Немидько Ольга Ивановна
В статье рассматривается круговая тренировка, комплексы упражнений для основных мышечных групп на уроках физической культуры, для того чтобы вырастить здоровое и физически развитое поколение.
Опубликовано: 26.01.2025
Формирование читательской компетентности при изучении литературного чтения в начальной школе
Автор: Эсиева Аминат Магомедовна
В современном образовании формирование читательской компетентности становится одним из ключевых аспектов обучения. Это связано с тем, что умение читать и осмыслять текст является основой для успешного усвоения знаний в различных областях. Цели и задачи формирования читательской компетентности Работа над читательской компетентностью в начальной школе должна начинаться с ясных целей и задач. Главная цель — развитие способности учащихся не только к чтению, но и к пониманию, анализу и интерпретац
Опубликовано: 26.01.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера