Итоговая диагностическая работа по читательской грамотности 4 класс «Федор Федорович Ушаков»
Автор: Карманова Наталья Николаевна
Комплект задач, направленных на формирование и развитие личностных результатов и универсальных учебных действий или их диагностику.
Опубликовано: 02.02.2025
Технологическая карта урока «Учимся решать задачи»
Автор: Бушуева Анжелика Николаевна, Рахматуллина Анастасия Андреевна
Предлагаем методическую разработку учебного занятия по математике во 2 классе "Учимся решать задачи ". На данном занятии создаются условия для развития у учащихся умения решать задачи, анализировать собственную деятельность, планировать и корректировать её. Учащиеся проявляют самостоятельность в выборе формы организации деятельности, задания (с учётом личностных проблем в предметных знаниях), формы представления информации и результатов деятельности, задания для самостоятельной домашней работы.
Опубликовано: 02.02.2025
Методическая разработка урока русского языка для обучающихся 4 класса «Наречие как часть речи»
Автор: Болотская Светлана Владимировна
Данная методическая разработка предназначена для проведения урока русского языка в 4 классе по теме "Наречие как часть речи". Основные цели урока: дать общую характеристику о наречии как части речи, показать отличие наречия от других частей речи; развивать умения высказываться на грамматическую тему; воспитывать у учащихся интерес к изучению русского языка, умение работать в коллективе.
Опубликовано: 02.02.2025
Методическая разработка урока по математике в 1 классе по теме: «Знаки сравнения»
Автор: Гнилицкая Елена Петровна
Урок проводится в нетрадиционной форме (урок-путешествие). Использование данного метода делает положительно эмоционально окрашенной монотонную деятельность по закреплению информации, а эмоциональность игрового действа активизирует все психические процессы и функции детей.
Опубликовано: 31.01.2025
Конспект урока с презентацией по теме «Куда текут реки» 1 класс
Автор: Евдокимова Ирина Владимировна
Цели урока: Образовательные: -расширение и уточнение представления детей о реках, о морях, о движении реки в море; -ознакомление со свойствами речной и морской воды; -приобщение к работе с графической картой; Развивающие: -развитие познавательной сферы учащихся; -развитие навыков и исследовательской деятельности с помощью карты, учебника; -создание атмосферы эмоционального благополучия, психологического комфорта; -развитие внимания, памяти, умения выражать свои мысли убедительно; -расш
Опубликовано: 31.01.2025
Школа казачьей культуры: история, традиции, современность, перспективы
Автор: Тищенко Ирина Петровна
Делюсь опытом внедрения казачьей культуры в начальной школе
Опубликовано: 30.01.2025
Социокультурная адаптация детей-инофонов
Автор: Гольдшмидт Татьяна Вячеславовна
Нынешние условия работы учителя таковы, что каждому педагогу приходиться выполнять одновременно много важных дел, среди которых и принципиально новая – социокультурная адаптация и интеграция де-тей-мигрантов (инофонов)
Опубликовано: 30.01.2025
Презентация «Функциональная грамотность»
Автор: Романова Валентина Ивановна
Приемы и методы работы для формирования читательской грамотности и естественно-научная грамотности. Читательская грамотность - способность к чтению и пониманию учебных текстов, умение извлекать информацию из текста, использовать ее при решении различных задач. Естественно-научная грамотность - способность ребенка занять компетентную общественную позицию по вопросам, связанным с естественными науками, интерес к естественно-научным фактам и идеям.
Опубликовано: 30.01.2025
Современные образовательные технологии, применяемые на уроках в начальной школе
Автор: Колесникова Надежда Юрьевна
Технологии играют ключевую роль в повышении качества образования. Они позволяют сделать процесс обучения более увлекательным, индивидуальным и эффективным. В данной статье рассмотрим подробно, какие технологии могут быть успешно внедрены на уроках в начальной школе.
Опубликовано: 30.01.2025
Развитие профессиональных компетенций учителя начальных классов как условие совершенствования учебного процесса
Автор: Байдалова Елена Алексеевна
В статье рассмотрены профессиональные компетенции учителя начальных классов, их характеристики, описаны составляющие профессионального роста педагогов. Раскрыты способы их совершенствования. Выделена структура компетенций. Показаны пути развития профессиональных компетенций учителя начальных классов.
Опубликовано: 28.01.2025
Использование технологии «Интеллект-карты» при реализации межпредметной связи
Автор: Джаббарова Дания Абдулхаковна
С каждым годом обучения количество информации необходимой для усвоения ребенком в школе растет. Для того, чтобы полученная информация была эффективной, необходимо ее качественно обрабатывать. Одним из методов структуризации изученного материала, представления новых знаний и развитию логического мышления могут выступить интеллект-карты. Интеллектуальное развитие ребенка с применением карт осуществляется посредством развития детских ассоциаций, пополнения и активизации словарного запаса, развития
Опубликовано: 28.01.2025
Лекция «О вреде курения электронных сигарет»
Автор: Сурдина Ирина Витальевна
Разработка внеклассного мероприятия о вреде курения электронных сигарет
Опубликовано: 28.01.2025
Литературно-музыкальная композиция к 9 Мая
Автор: Грачева Ольга Ивановна
Внеклассное мероприятие для 1 класса
Опубликовано: 28.01.2025
Николай Николаевич Носов «Затейники»
Автор: Чумакова Марина Юрьевна
Цель: Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Н. Носова, с рассказом Н.Н. Носова «Затейники».
Опубликовано: 28.01.2025
Конспект урока окружающего мира в 1 классе «Почему нельзя рвать цветы и ловить бабочек?»
Автор: Анцупова Ольга Сергеевна
Дополнительно к конспекту разработана презентация. В конспекте есть указания в каких частях урока используется каждый слайд
Опубликовано: 28.01.2025
Методика использования, практико-ориентированные заданий на уроках в начальной школе
Автор: Нуретдинова Римма Ришатовна
Постоянно, каждый день и каждый урок учитель наблюдает, анализирует и делает для себя определенные выводы. Оценивание должно проходить только на основе четких критериев. Учителю необходимо заранее определить ожидаемые результаты, которые будут соответствовать основным учебным целям. По данным исследований, в памяти человека остается 25% услышанного материала, 33% увиденного и услышанного, 75% материала, если ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения. Глобальная цель образования на
Опубликовано: 28.01.2025
Методика организации проблемного обучения в начальной школе
Автор: Шулепова Ольга Александровна
Методическая стратегия проблемного обучения.
Опубликовано: 27.01.2025
Проектная деятельность в начальной школе
Автор: Хайбриева Алина Ленаровна
Проектная деятельность в начальной школе представляет собой ключевой элемент современного образовательного процесса, направленный на формирование у детей навыков критического мышления, самостоятельного исследования и творческого подхода к обучению. Она предоставляет детям возможность не только усвоить теоретический материал, но и применить его на практике, что повышает интерес учащихся к учебному процессу. В рамках проектной деятельности учащиеся работают в группах, что способствует развитию комм
Опубликовано: 27.01.2025
Блокадный Ленинград
Автор: Керимова Венера Зиннятовна
Классный час "Блокадный Ленинград" посвящен дате снятия блокады города Ленинграда. Материал классного часа показывает как тяжело приходилось лоенинградцам , а особенно детям, выживать в столь суровое время блокады. Дети узнают, что писала в своем дневнике девочка-ленинградка Таня Савичева, и как дети Ленинграда находили в себе силы помогать взрослым, дежуря на крышах, заменить их на заводах, выпускающих снаряды.
Опубликовано: 26.01.2025
Урок обучения грамоте 1 класс, УМК «Школа России»
Автор: Сапегина Светлана Пименовна
Тема: Л. Н. Толстой «Филипок» (два урока) На первом уроке дети знакомятся с биографией писателя через ролик либо презентация (рассказывает учитель). На первом уроке после биографии предлагаю знакомство с произведением. Чтение с остановками. На втором уроке анализ произведния. Подразумевается использование индивидуальной и групповой работы. Использование технологии продуктивного (смыслового) чтения и приемов ТРКМ с некоторыми видами самооценивания на уроке.
Опубликовано: 26.01.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера