Развитие мотивации на уроках физики
Автор: Старцева Лариса Вячеславовна
В статье приведен мой опыт из педагогической практики о том, как в начале урока заинтересовать детей на изучение физики.
Опубликовано: 13.11.2024
Внеурочное занятие краеведческого характера «Котласские писатели - детям»
Автор: Пудышева Екатерина Сергеевна
Данное занятие поможет школьникам Архангельской области узнать о поэтах и писателях родного края, проживающих рядом с ними, но мало известных широкому кругу читателей.
Опубликовано: 13.11.2024
Внеурочное занятие «Природа у порога нашего дома»
Автор: Ярошенко Нина Олеговна
Внеурочное занятие по кубановедению
Опубликовано: 13.11.2024
Формирование грамматического навыка употребления Past Simple в коммуникативно-направленных упражнениях в начальной школе
Автор: Ермолова Марина Викторовна
Данная разработка представляет собой урок совершенствования знаний, на котором происходит формирование грамматического навыка употребления Past Simple правильных глаголов за счет их многократного употребления в монологической и диалогической речи. На уроке тренируются лексические единицы по теме «Мой день». Данная разработка выполнялась для 3 класса школ с углубленным изучением английского языка, но может быть использована также в 4-5 классах в зависимости от уровня подготовленности обучающихся.
Опубликовано: 13.11.2024
Лепбук «Городецкая роспись»
Автор: Васильева Светлана Анатольевна
Лепбук предназначен для ознакомления детей с городецкой росписью. Дети узнают историю городецкой росписи, познакомятся с изделиями, видами росписи в игровой форме.
Опубликовано: 13.11.2024
Активизация познавательной деятельности слабослышащих учащихся на уроках русского языка и литературы
Автор: Деева Татьяна Ивановна
Для слабослышащих детей, как и для всех детей с ОВЗ, образование является жизненно важным, так как оно наиболее эффективный механизм развития личности, повышения социального статуса. Для формирования учебной мотивации по предметам общеобразовательного цикла необходимо использовать различные технологии и виды инновационных уроков, что дает положительную динамику в процессе обучения.
Опубликовано: 13.11.2024
Технологическая карта по окружающему миру «Почему радуга разноцветная?» 1 класс
Автор: Асмус Елизавета Александровна
Цель: формирование первоначального представления о свете и цвете- радуге. Задачи: - образовательные: способствовать развитию у школьников умения различать цвета радуги, знать их последовательность; - развивающие: развивать образное мышление, любознательность учащихся и интерес к явлениям природы; - воспитательные: учиться наблюдать и замечать красоту вокруг себя.
Опубликовано: 13.11.2024
Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности
Автор: Фомина Елена Андреевна
Образовательные задачи: 1) способствовать развитию интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; 2) приобретение опыта в двигательной деятельности, формирование познавательных действий; 3) способствовать развитию умений узнавать отдельные сказки по схемам; 4) прививать умение работать в коллективе, поддерживать интерес к сказкам; 5) приобретение опыта в двигательной деятельности , крупной и мелкой моторики обеих рук. 6) способствовать развитию: ориентировки в окружающем про
Опубликовано: 13.11.2024
Нестандартное занятие на тему: «В мире профессий»
Автор: Лыткина Ирина Александровна
Конспект нестандартного занятия в средней группе на тему: "В мире профессий"
Опубликовано: 13.11.2024
Дидактический материал: Логопедическая сказка для детей «Как котёнок друзей искал»
Автор: Козьянко Ольга Михайловна
Дидактический материал: Логопедическая сказка «Как котенок друзей искал» помогает ребёнку легче понять содержание, он не просто слушает,но и принимает активное участие в сказке,в сказке используются пальчиковые игры,артикуляционная гимнастика, что способствует развитию речи. А также у ребёнка развиваются творческие способности.
Опубликовано: 13.11.2024
Факторы, определяющие индивидуальную образовательную траекторию школьника
Автор: Костолындина Полина Алексеевна
В статье рассматривается важность индивидуализации образования, подчеркивая, что каждый ученик уникален и имеет свои особенности. Индивидуальная образовательная траектория (ИОТ) представляет собой ключевой инструмент, который позволяет адаптировать процесс обучения к потребностям каждого ученика. Учитывая уникальные способности учеников при планировании образовательных программ, можно мотивировать их к развитию своих навыков. Важным фактором также является социальная среда, влияющая на обучение.
Опубликовано: 13.11.2024
Конспект занятия «День рождения Деда Мороза»
Автор: Епифанова Инна Владимировна
Досуг для детей средней группы совместно с родителями.
Опубликовано: 13.11.2024
Методическая разработка урока «Гидравлические машины»
Автор: Платова Татьяна Александровна
Материал содержит подробный конспект урока по теме «Гидравлические машины» в 7 классе с применением элементов технологии проблемного обучения.
Опубликовано: 13.11.2024
Книга для чтения на английском языке Методическое пособие для учителей иностранного языка и учащихся общеобразовательных школ
Автор: Абашина Лариса Юрьевна
Настоящее методическое пособие предназначено для учителей английского языка и учащихся общеобразовательных школ. Оно может быть также использовано широким кругом лиц: студентами иностранных факультетов на практике, молодыми учителями, стремящихся пополнить свои уроки более интересными и значимыми для учащихся заданиями при обучении чтению на английском языке.
Опубликовано: 13.11.2024
Внеклассные мероприятия как средство социализации детей в начальной школе
Автор: Светкина Ольга Сергеевна
Внеклассные мероприятия как средство социализации детей в начальной школе. Значение социализации в начальной школе. Формы внеклассных мероприятий. Психологические аспекты социализации. Роль педагогов и родителей. Примеры успешных практик.
Опубликовано: 13.11.2024
Квест-игра «Путешествие по стране Русский язык» к 225 летию со дня рождения А.С. Пушкина
Автор: Рябова Наталья Анатольевна
Данное занятие позволяет учащимся познакомиться со многими интересными вопросами русского языка, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о проблеме данной науки. Главной целью его является на занимательном грамматическом материале расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания по русскому языку, показать учащимся, что грамматика не свод скучных и трудных правил для запоминания, а увлекательное путешествие по русскому языку, а также это занятие
Опубликовано: 13.11.2024
Конспект НОД по формированию целостной картины мира «Сказка о пастушке и Владимирском рожке»
Автор: Богомазова Ольга Васильевна
В этом конспекте при помощи сказки вы получите представление о культурном народном наследии Владимирского края, познакомитесь с музыкальным народным инструментом Владимирского края - рожком.
Опубликовано: 13.11.2024
Театр на фартуке как средство эстетического воспитания и творческого развития детей
Автор: Залесная Виктория Владимировна
Театрализованная деятельность играет важную роль в воспитании детей с самых ранних лет, способствуя их эстетическому развитию. Она помогает ребёнку развивать чувство прекрасного, формировать нравственные ценности, и учит эмоциональному восприятию окружающего мира. В процессе участия в театрализованных играх дети учатся сопереживать, понимать эмоции персонажей и окружающих людей, что способствует их эмоциональному развитию.
Опубликовано: 13.11.2024
Опыт работы на тему «Фольклор в детском театре»
Автор: Джабарова Наталья Собитхоновна
Приобщение детей к русскому народному творчеству, средствами музыкальной, театрализовано - игровой деятельности.
Опубликовано: 13.11.2024
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Шплихал Олеся Александровна
Разделы статьи: Важность индивидуального подхода в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Эффективные методы коммуникации и взаимодействия с детьми с особыми потребностями. Применение технологий в обучении и развитии детей с ограниченными возможностями здоровья. Роль семьи и окружающего сообщества в поддержке детей с особыми потребностями Инновационные подходы к интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в общество
Опубликовано: 13.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера