Конспект занятия по лексической теме «Наши защитники» - «Мой папа – самый лучший» (для детей с ОВЗ, неговорящих)
Автор: Кущенко Лариса Юрьевна
Данный конспект разработан для неговорящих детей с ТМНР и направлен на формирование познавательной деятельности детей с особенностями развития.
Опубликовано: 28.02.2025
Дидактическая игра «Лучики для солнышка»
Автор: Аксенова Екатерина Витальевна
Представляю вашему вниманию дидактическую игру «Украсим лучики солнышку!» по сенсорному развитию детей младшего дошкольного возраста. Цель: развивать логическое мышление, зрительную ориентировку, внимание, ориентировку на плоскости.
Опубликовано: 28.02.2025
Конспект логопедического занятия для детей подготовительной к школе группы «Звуки [В], [Ф]»
Автор: Зуева Ольга Александровна
Обучение грамоте детей дошкольного возраста является обязательным элементом комплексного подхода к обучению детей родному языку и развитию речи, легче всего это сделать с помощью игры. Именно в игре ребенок познает и развивается.
Опубликовано: 28.02.2025
Музыка для детей с ОВЗ в компенсирующей дошкольной образовательной организации
Автор: Лобанова Марина Александровна
Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) нуждаются в особом подходе к образованию и развитию. Музыкальная терапия, как один из методов коррекционной работы, играет важную роль в развитии таких детей, способствуя их социализации, эмоциональному благополучию и улучшению когнитивных функций. В данной статье рассматриваются особенности использования музыки в компенсирующем детском саду для детей с ОВЗ.
Опубликовано: 26.02.2025
Конспект занятия по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями «Космическое путешествие»
Автор: Павлова Дарья Михайловна
Конспект занятия разработан для детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Структура занятия соответствует требованиям ФГОС, задания в занятии адаптированы под старший дошкольный возраст для детей с интеллектуальными нарушениями.
Опубликовано: 25.02.2025
Рабочая программа коррекционно-развивающей работы учителя-логопеда по устранению общего недоразвития речи
Автор: Тихонова Надежда Александровна
Актуальная на сегодняшний день
Опубликовано: 25.02.2025
Опыт работы и взаимодействие с дошкольниками с нарушением интеллекта и РАС
Автор: Лешукова Ирина Геннадьевна
В методической разработке представлен практический опыт работы с детьми с нарушением интеллекта и расстройством аутистического спектра. Рассмотрена работ по развитию предметно-развивающей среды для дошкольников с ОВЗ, а так же представлены элементы применения альтернативной коммуникации с детьми группы. Опыт работы имеет положительный результат в развитии дошкольников с интеллектуальными нарушениями и РАС.
Опубликовано: 24.02.2025
Использование Блоков Дьенеша в работе с детьми с нарушением интеллекта
Автор: Лешукова Ирина Геннадьевна
В методической разработке, представлен практический опыт работы по применению игровой технологии "Блоки Дьенеша", в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями. Основная направленность данной технологии - это развитие наглядно-образного мышления у детей с ОВЗ.
Опубликовано: 23.02.2025
Презентация «Звуки и буквы в нашем мире: как подготовить ребенка к обучению чтению и письму»
Автор: Федоркова Елена Алексеевна
Презентация «Звуки и буквы в нашем мире: как подготовить ребенка к обучению чтению и письму» направлена на помощь родителям и педагогам в процессе подготовки детей к освоению письменной речи. В ней рассматриваются ключевые аспекты раннего развития речи и слуха, которые служат основой для успешного обучения чтению и письму. Особое внимание уделено развитию фонематического слуха, который позволяет детям различать звуки в словах, а также важности игры и творческих методов в изучении букв. Презентаци
Опубликовано: 21.02.2025
Конспект занятия по формированию лексико-грамматических категорий в старшей группе для детей с ТНР на тему: «Домашние птицы»
Автор: Соловьева Лариса Васильевна
Дети закрепляют знания по теме "Домашние птицы", упражняются в образовании сложных прилагательных, отрабатывают предложные конструкции
Опубликовано: 21.02.2025
Интерактивный плакат для автоматизации звуков «Прогулка по лесу звуков»
Автор: Зыкова Мария Александровна
Интерактивный плакат "Прогулка по лесу звуков"" является инновационным инструментом для педагогов и родителей, позволяющим эффективно поддерживать и развивать навыки звуковой артикуляции у детей вне логопедических занятий. Он предлагает увлекательный и доступный способ закрепления поставленного звука через игровую форму. Родители и педагоги смогут проводить разнообразные интерактивные игры и упражнения, способствующие закреплению звуков в речи ребёнка, используя любые свободные моменты в быту и
Опубликовано: 21.02.2025
Конспект индивидуального логопедического занятия постановка звука [К]
Автор: Зуева Ольга Александровна
Данный конспект разработан в целях оказания логопедической помощи обучающимся, имеющими нарушение звукопроизношения.
Опубликовано: 18.02.2025
План-конспект подгруппового логопедического занятия в старшей группе для детей с ТНР. Тема «Цвет, форма, величина»
Автор: Золотухина Оксана Николаевна
Подгрупповое логопедическое занятие. Тема: "Цвет, форма, величина". Дошкольники старшего возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Опубликовано: 18.02.2025
Практикум для воспитателей «Речевая игротека»
Автор: Пашинина Елена Викторовна
Выбранная мною тема является актуальной, так как у дошкольников с нарушением речи отмечается неточное употребление слов, трудности актуализации словарного запаса, словообразования и словоизменения. Речевой практикум предназначен для воспитателей ДОУ, также может быть использован для работы с родителями дошкольников с речевыми нарушениями, а также с нормой речевого развития.
Опубликовано: 18.02.2025
Роль современной литературы в формировании духовно-нравственных ориентиров читателя через реализацию краткосрочного проекта в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР
Автор: Степанова Гузель Гумеровна, Шакирова Татьяна Анатольевна, Казанцева Юлия Юрьевна, Черепухина Анастасия Павловна
Художественная литература - это один из базовых компонентов в воспитании и формировании полноценной личности, это источник нравственно-эстетических норм, транслятор культуры и традиций общества. Представленная методическая разработка краткосрочного проекта по реализации комплексного подхода в создании и исполнении проектов с детьми старших возрастных групп и различных нозологий по ознакомлению детей с творчеством писателей (на примере произведений К.Д. Ушинского) способствует формированию духов
Опубликовано: 18.02.2025
Конспект коррекционно-развивающего занятия по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня речевого развития. Лексическая тема: «Откуда хлеб пришел»
Автор: Глотова Зоя Ивановна
Конспект подгруппового коррекционно - развивающего занятия составлен для закрепления лексической темы "Откуда хлеб пришел". Материал .рассчитан на детей подготовительной к школе группы.с ОНР - 3 уровень речевого развития.
Опубликовано: 17.02.2025
Конспект подгруппового коррекционно-развивающего занятия по формированию фонетико-фонематической системы языка у детей старшего дошкольного возраста по теме «Звуки [К] -[К`] . Каникулы у бабушки Клавы»
Автор: Трушникова Алла Геннадьевна
Коррекционно-развивающее занятие цель: которого -формирование навыка дифференциации звуков [К] [К`] по признаку твёрдости мягкости .
Опубликовано: 16.02.2025
Страна чудес Ирины Токмаковой Литературное путешествие (средняя группа)
Автор: Дорофеева Ирина Александровна
Сценарий литературного досуга знакомит детей среднего дошкольного возраста с творчеством чудесных стихов Ирины Петровны Токмаковой.
Опубликовано: 16.02.2025
Развлечение «Весна»
Автор: Дорофеева Ирина Александровна
Сценарий развлечения «Весна» о закреплении знаний детей средней группы дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата о характерных признаках весны построен в занимательной, игровой форме, с использованием дидактических игр и упражнений.
Опубликовано: 16.02.2025
Тема «Зимующие птицы»
Автор: Семикова Людмила Викторовна
В работе представлен дидактический материал по теме "Зимующие птицы" для индивидуальных занятий с детьми с ТНР. Задания позволяют активизировать словарь по теме, упражнять в образовании множественного числа существительных, в образовании слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами, закрепить понятия "зимующая"и "перелётная" птица, способствуют развитию связной речи и мелкой моторики рук.
Опубликовано: 14.02.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера