Автор: Голубкова Екатерина Михайловна, Алимова Анжела Александровна, Дорошенко Ирина Витальевна
В дошкольном возрасте закладываются основы уважения к социальному окружению, понимания свободы выбора личности, формируются задатки гражданственности, поэтому очень важно воспитывать патриотические чувства с самого раннего возраста. Любовь к Родине у ребёнка начинается с отношения к самым близким людям: отцу и матери, бабушки и дедушки, а также любви к своему дому, улице, детскому саду, городу. Воспитание у ребёнка любви к своей стране, радости за неё необходимо делать всегда.
Методическая разработка бинарного урока позволяет продемонстрировать возможности применения нестандартного вида урока, служит средством повышения мотивации к изучению предметов, так как создаёт условия для практического применения знаний. Использование различных видов деятельности на уроке даёт возможность учащимся поддерживать внимание на высоком уровне, что позволяет говорить о развивающем эффекте обучения. Бинарный урок позволяет выявить связь различных предметов, делает обучение целостным и с
Одна из основных причин дорожно-транспортного травматизма – это незнание детьми правил дорожного движения. Попадая на улицу, ребенок сталкивается с разнообразными объектами и явлениями, привлекательными для него, и не осознает, что они представляют опасность. Необходимо помнить, что дошкольник скоро станет школьником и будет самостоятельно, без присмотра взрослых проходить путь от дома до школы, самостоятельно ходить в кружки и спортивные секции. И если ребенок не имеет навыков безопасного поведе
Представленный конспект занятия способствует ознакомлению детей с некоторыми профессиями старой России и пониманию того, что мир профессий – это динамичная, постоянно развивающаяся система и новые технические изобретения делают труд людей легче. В ходе занятия дети знакомятся с историей появления некоторых современных профессий, получивших новое рождение и новое название в настоящее время (таксист, курьер, парикмахер). А также узнают о трудовых действиях и орудиях тр
Создание инновационной площадки предполагает тесное взаимодействие всех участников инновационной деятельности, их тесное сотрудничество в рамках общих проектов.
Применительно к педагогическому процессу инновация означает введение нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания, организацию совместной деятельности педагога и воспитанников, т.е. намеренное качественное и количественное изменение педагогической практики и повышение качества образовательного процесса.
Технологическая карта урока физической культуры ,новый ФГОС. Модуль : Спортивные игры " Волейбол" , для обучения детей уметь себя оценивать ( формирующие оценивание)
Автор: Чичкова Екатерина Николаевна, Федотова Оксана Алексеевна
Наша статья посвящена взаимодействию воспитателя и родителей в период поступления ребенка в детский сад. Этот период имеет важное значение для ребенка, поэтому от согласованности действий взрослых и понимания важности совместных усилий во многом зависит и результат работы в целом.
Данный урок литературы (урок изучения новой темы) первый по теме «Творчество М. Горького» согласно «Программе по литературе для 5- 11 классов образовательной школы» (авторы – составители Г.С. Меркин, С.А.Зинин, В.А. Чалмаев).
Урок с применением приемов технологии «Развития критического мышления».
Система заданий, представленных на уроке, способствует формированию у учащихся регулятивных УУД: выдвигать версии, находить способы достижения результата работы в группе и индивидуально, а так
Данный мониторинг позволяет провести исследование состояния общего и речевого развития дошкольников 4—7 лет с ОНР и составить диагностику. Материал удобен тем, что есть подробное описание и тут же таблица с баллами. Так же можно использовать карту на протяжении 3 лет,в ней наглядно прослеживается динамика.
Результаты мониторинга учитель-логопед сможет использовать при:
• планировании коррекционно-образовательной деятельности (подгрупповой и индивидуальной);
• отборе методов, приемов и техно
Урок - закрепление знаний. Проводится в конце декабря. Учебник М.И.Моро (1 часть) с.120. Что узнали, чему научились.
Урок построен в виде путешествия по разным странам, где дети знакомятся с Дедами Морозами разных стран и узнают, как празднуют Новый год в других частях планеты.
Спилс-карта является полезным инструментом для изучения географии России в 8 и 9 классах. Она позволяет ученикам лучше понять территориальные особенности и хозяйственную структуру страны. Использование спилс-карты на уроках географии помогает развить у учеников критическое мышление, активизировать познавательную активность и формировать навыки работы с картографическими материалами. А это, в свою очередь, способствует более глубокому усвоению курсового материала и подготовке к экзаменам.
Автор: Онофриенко Мария Альбертовна, Лукьянцева Дарья Викторовна
В работе представлена разработка урока закрепления знаний в 7 классе «Язык художественной литературы» на основе произведений В. П. Астафьева с использованием платформы Coreapp.
Урок знакомства с алгоритмом определения спряжения глагола; отработка пошаговых действий алгоритма, формирование умения правильно писать безударные личные окончания глаголов
В данной статье рассматриваются основные требования, предъявляемые к обучающимся в условиях дистанционного обучения. Подчеркивается важность таких качеств, как самостоятельность и самоорганизация, ответственность, коммуникабельность, техническая грамотность, мотивация и критическое мышление. Статья подчеркивает, что осознание этих требований и работа над их развитием помогут обучающимся максимально эффективно использовать возможности дистанционного образовательного процесса.
Автор: Артюгина Кира Андреевна, Терентьев Михаил Сергеевич
Игра-квест была разработана и апробирована на учащихся 5-6 классов общеобразовательной школы, однако она может быть также проведена среди учащихся разных возрастных групп. Данная разработка может использоваться как в качестве урока, так и во внеурочной деятельности.
Развлечение «Чудеса из сказки», кукольный театр по мотивам сказки «Заюшкина избушка».
Действующие лица:
Ведущий
Заяц
Собака
Лиса
Волк
Медведь
Петушок
Ход
(звучит аудиозапись шум леса)
Ведущий говорит под русскую народную музыку.
В одном углу стоит лубяная избушка Зайца , в другом-ледяная избушка Лисы.
Данная разработка является сценарием интегрированного урока литературы и физики по роману М.А.Булгакова "Мастер и Маргарита". Образовательная цель: обобщение и систематизация знаний обучающихся в рамках тем: «Добро и зло в романе М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита», физические процессы, явления, величины. Ученики, выполняя задания в группах. должны будут выявить физические процессы. величины и явления, описанные в романе, решить задачи, продемонстрировать опыты и сделать выводы о влиянии физики на
Автор: Ракчеева Наталья Юрьевна, Родина Екатерина Леонидовна
Интегрированное занятия учителя логопеда и инструктора по физической культуре с детьми с ОВЗ. Совместная работа дает свои результаты, дети легче усваивают материал, развиваются коммуникативные навыки.
